畢飛宇
① 在村莊的四周，是大地。某種程度上說，村莊只是海上的一座孤島。我把大地比喻成海的平面是有依據(jù)的，在我的老家，唯一的地貌就是平原，那種廣闊的、無垠的、平整的平原。這是橫平豎直的平原，每一塊土地都一樣高，沒有洼陷，沒有隆起的地方，沒有石頭。你的視線永遠(yuǎn)也沒有阻隔，如果你看不到更遠(yuǎn)的地方了，那只能說，你的肉眼到了極限。這句話也可以這樣說，你的每一次放眼都可以抵達(dá)極限。極限在哪里？在天上。天高，地迥；天圓，地方。
② 我想我很小就了解了什么是大。大是迷人的，卻折磨人。這個(gè)大不是沙漠的大，也不是瀚海的大，沙漠和瀚海的大只不過是你需要跨過的距離。平原的大卻不一樣了，它是你勞作的對象。每一尺、每一寸都要經(jīng)過你的手。“在蒼茫的大地上”——每一棵麥苗都是手播的——每一棵麥苗都是手割的——每一棵水稻都是手插的——每一棵水稻都是手割的。這是何等的艱辛，何等的艱辛。有些事情你可以干一輩子，但不能想，一想就會(huì)膽怯，甚至于不寒而栗。
③ 有一的大初一，下午，家里就剩下了我和我的父親。我們在喝茶、吸煙、閑聊，其樂融融。我的父親突然問我，如果把“現(xiàn)在的你”送回到“那個(gè)時(shí)代”，讓你在村子里做農(nóng)民，你會(huì)怎么辦？我想了很長時(shí)間，最后說：“我想我會(huì)死在我的壯。”
④父親不再說話，整整一個(gè)下午，他不再說話。我說的是我的真實(shí)感受，但是，我冒失了，我忘記了說話的對象是父親。我經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)。父親是“那個(gè)時(shí)代”活下來的人，我的回答無疑戳到了他的疼處。我還是要說，父親“活下來”了，這是一個(gè)多么了不起的壯舉。他老人家經(jīng)常做噩夢，他在夢里大聲地呼叫。我能做的事情就是把他老人家叫醒，趕緊的。我相信，每一次醒來他都如釋重負(fù)。他老人家一定很享受大夢初醒的輕松和快慰。
⑤莊稼人在艱辛地勞作，他們的勞作不停地改變大地上的色彩。最為壯觀的一種顏色是鵝黃——那是新秧苗的顏色。我為什么要說新秧苗的鵝黃是“最壯觀”的呢？這是由秧苗的“性質(zhì)”決定的。秧苗和任何一種莊稼都不一樣，它要經(jīng)過你的手，“一棵一棵”地、“一棵一棵”地、“一棵一棵”地插下去。在天空與大地之間，無邊無垠的鵝黃意味著什么？意味著大地上密密麻麻的，全是莊稼人的指紋。
⑥鵝黃其實(shí)是明媚的，甚至是嬌嫩的。因?yàn)檫|闊，因?yàn)閬碜?ldquo;手工”，它壯觀了。我想告訴所有的畫家，在我的老家，鵝黃實(shí)在是悲壯的。
⑦我估計(jì)莊稼人是不會(huì)像畫家那樣注重色彩的，但是，也未必。“青黃不接”這個(gè)詞一定是農(nóng)民創(chuàng)造出來的。從這個(gè)意義上說，這個(gè)世界上最注重色彩的依然是莊稼人。一青一黃，一枯一榮，大地在緩慢地、急遽地做色彩的演變。莊稼人的悲歡骨子里就是兩種顏色的瘋狂輪轉(zhuǎn)：青和黃。
⑧青黃是莊稼的顏色、莊稼的邏輯，說到底也是大地的顏色、大地的邏輯。是邏輯就不能出錯(cuò)，是邏輯就難免出錯(cuò)。在我佇立在田埂上的時(shí)候，我哪里能懂這些？我的瞳孔里頭永遠(yuǎn)都是汪洋：鵝黃的汪洋——淡綠的汪洋——翠綠的汪洋——烏青的汪洋——青紫的汪洋——斑駁的汪洋——淡黃的汪洋——金光燦燦的汪洋。它們浩瀚，壯烈，同時(shí)也死氣沉沉。我性格當(dāng)中的孤獨(dú)傾向也許就是在一片汪洋的岸邊留下的，對一個(gè)孩子來說，對一個(gè)永無休止的旁觀者來說，外部的濃烈必將變成內(nèi)心的寂寥。
⑨大地是色彩，也是聲音。這聲音很奇怪——你不能聽，你一聽它就沒了，你不聽它又來了。泥土在開裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音，像呢喃，像交頭接耳，鬼鬼祟祟又坦坦蕩蕩，它們是枕邊的耳語。麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調(diào)，無數(shù)的、細(xì)碎的摩擦，葉對葉，芒對芒，稈對稈。無數(shù)的、細(xì)碎的摩擦匯聚起來了，波谷在流淌，從天的這一頭一直滾到天的那一頭，是嘯聚。聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實(shí)與不絕，它成巨響的尾音，不絕如縷。尾音是尾音之后的尾音，恢宏是恢宏中間的恢宏。
10還有氣味。作為鄉(xiāng)下人，我喜歡鄉(xiāng)下人莫言。他的鼻子是一個(gè)天才。我喜歡莫言所有的關(guān)于氣味的描述，每一次看到莫言的氣味描寫，我就知道了，我的鼻子是空的，有兩個(gè)洞，從我的書房一直聞到莫言的書房，從我的故鄉(xiāng)一直聞到莫言的故鄉(xiāng)。
11福樓拜在《包法利夫人》里說過：“大自然充滿詩意的感染，往往靠作家給我們。”這句話說得好。不管是大自然還是大地，它的詩意和感染力是作家提供出來的。無論是作為一個(gè)讀者還是作為一個(gè)作者，我都要感謝福樓拜的謙卑和驕傲。
12大地在那兒，還在那兒，一直在那兒，永遠(yuǎn)在那兒。這是淚流滿面的事實(shí)。
(選自《散文選刊》第2期，有刪節(jié)）
7.第②中作者說“大是迷人的，卻折磨人”，是因?yàn)?u> 。（2分）
8.簡析第③④段在文中的作用。（3分）
9.第⑧段強(qiáng)調(diào)“青黃”是大地的“邏輯”，試結(jié)合上下文闡釋畫線句在文中的含義。（2分）
10.分析第⑨段畫線句的表達(dá)效果。（3分）
11.下列對本文內(nèi)容的理解與分析不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）(6分）
A.第①段以村莊的渺小反襯出平原大地的廣闊、無垠，為下文寫大地上的勞動(dòng)生活作鋪墊。
B.第⑤段連用三個(gè)“一棵一棵，反復(fù)強(qiáng)化出莊稼人插秧勞作是一種緩慢、持久而艱辛過程。
C.第⑥⑦兩段中作者用“悲壯”、“悲喜”等詞語寄寓了對莊稼人在大地上悲苦境遇的哀傷。
D.第⑩段采用魔幻般的神奇寫法，借助天才作家的鼻子來表現(xiàn)大地的氣味在鄉(xiāng)村無處不在。
E.第11段引用福樓拜作品中的言論，意在強(qiáng)調(diào)作家肩負(fù)著表現(xiàn)大自然詩意和感染力的使命。
F.全文始終以鄉(xiāng)下少為視角，展現(xiàn)了作者對大地的敬畏、感激、熱愛與懷念等復(fù)雜感情。
12.試從語言運(yùn)用的角度賞析本文結(jié)尾段的抒情特色（5分）
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7.（2分）平原的大可以使人極目遠(yuǎn)望，抵達(dá)視野的極限，但平原的大也使入體驗(yàn)到無盡勞作的艱辛。
8. （3分）兩段插敘父子之間的生活往事（1分），緊承上文，具體展現(xiàn)平原鄉(xiāng)村生活充滿不堪回首的艱辛（1分);為下文進(jìn)一步寫莊稼人的艱辛勞作不停改變著大地色彩的悲壯鋪墊 (1 分)。
9. (2分）大地遵循著亙古不變的一枯一榮的自然規(guī)律，但也會(huì)由于天或人為因素的影響而出現(xiàn)青黃不接的差錯(cuò)，整句話強(qiáng)調(diào)了鄉(xiāng)村生活既要遵循自然的法則又常常顯得變幻無常。
10.(3分）綜合運(yùn)用排比、比擬、比喻等多種修辭手法，形象生動(dòng)地描寫出大地上各種奇妙的聲音；行文整散結(jié)合，富有節(jié)奏感，字里行間充滿對大地的親切、歡悅的之情。
11.（6分）C、F
12.(5分）答題要點(diǎn)：整段行文簡潔鮮明，具有寓冷靜于熱烈中抒情效果（1分)。前一句，運(yùn)用反復(fù)手法，層層強(qiáng)化大地的博大與永恒歸結(jié)全文對大地的描寫，感情熱烈（2分）；后一句用“淚流滿面”的獨(dú)特表達(dá)，飽含對大地的深情，冷靜而濃烈地抒發(fā)對大地的由衷的崇敬與熱愛，將貫穿全文的思想感情推向?潮，深化主旨（2分）。
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