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《野花為誰(shuí)而開(kāi)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


野花為誰(shuí)而開(kāi) 曾紀(jì)恭 ① 一行人走在初秋寂寞而蜿蜒的天柱山山道上,沒(méi)有風(fēng)聲、蟲(chóng)聲、鳥(niǎo)叫,靜謐籠罩山野。我們也沉默著,靜靜地感受著周?chē)囊磺?展茸阋羟逦鼗厥幯U繞,別 野花為誰(shuí)而開(kāi)
曾紀(jì)恭


一行人走在初秋寂寞而蜿蜒的天柱山山道上,沒(méi)有風(fēng)聲、蟲(chóng)聲、鳥(niǎo)叫,靜謐籠罩山野。我們也沉默著,靜靜地感受著周?chē)囊磺?展茸阋羟逦鼗厥幯U繞,別有一番情趣與韻味。


突然,我見(jiàn)到了道旁的一朵野花,不覺(jué)一聲驚叫,趕忙跑了過(guò)去,蹲下身子認(rèn)真地觀賞起來(lái)。這是一朵叫不上名字的深藍(lán)魚(yú)小花,它開(kāi)在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)莖頂端。四周是草叢、樹(shù)木、藤蔓,就只有這么一朵盛開(kāi)的野花卓然獨(dú)立,是那么熱烈蓬勃、生動(dòng)可愛(ài),充分展示著生命的燦爛。特別是它的深藍(lán)色彩,恰如頭頂湛藍(lán)的秋空,高遠(yuǎn)而深這,神秘而肅穆,令人心旌搖蕩,神思蹁躚…


這時(shí),一聲叫喊將我從欣賞與陶醉中拉回現(xiàn)實(shí),摯友鄧君正站在前面向我招手。抬眼望去,大家已然走出好遠(yuǎn)。我瞧瞧野花,舍不得就此撇開(kāi)離去,便狠狠心,將那細(xì)莖掐斷,如獲至寶般地拿在手中,跑步趕上前行的隊(duì)伍。


鄧君見(jiàn)了野花,情不自禁地贊嘆它的艷麗,同時(shí)惋惜它的就此夭折,聲討我對(duì)它的
"
專(zhuān)政
"


"
暴行
"
。我分辯說(shuō),野花得感謝我才是,它寂寞地開(kāi)著,又將寂寞地凋謝,是我發(fā)現(xiàn)了它的美麗,其生命價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。說(shuō)著,猛然想起陸游詞作《卜算子

詠梅》
:
不覺(jué)吟誦道
:"
驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主,已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
"
又將野花湊近鼻端,深深地吸了一口。一股淡雅的牟香頓時(shí)充盈胸腹,于是,不由得反問(wèn)自己
)
難道沒(méi)有我的發(fā)現(xiàn),野花的存在便真的失去意義了嗎
?
答案顯然是否定的
"
在我沒(méi)有見(jiàn)到之前,它已經(jīng)展開(kāi)花瓣存在著,顯示出生命的圓
滿(mǎn)
;
我的發(fā)現(xiàn)反而使它慘遭扼運(yùn)
"
,只落得個(gè)均首異地
"
的下場(chǎng)。從這一角度來(lái)看,是我折斷了它的生命之源,使它的價(jià)值化為烏有
……



就這么一朵野花,不覺(jué)使我心思煩亂
;
理不出個(gè)明晰的頭緒來(lái)。它開(kāi)在深山野地,沒(méi)有同伴,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),自然也就沒(méi)了嫉妒與恭維。那么它到底為誰(shuí)而開(kāi)放呢
?
既不為人類(lèi),也不為同伴,難道為那些野花樹(shù)木、藤蔓巖石、秋蟲(chóng)小鳥(niǎo)、野兔猴子,抑或秋云、風(fēng)雨嗎
?
顯然都不是
!
它盛開(kāi)著,孤孤單單、寂寂寞寞,卻又旺盛飽滿(mǎn)、熱熱鬧鬧,真可謂蓬蓬勃勃、轟轟烈烈了。不在乎環(huán)境,不在乎觀眾。不在乎對(duì)象,作為一種生命,它曾經(jīng)生存過(guò),怒放過(guò),輝煌過(guò),既不為別人,也不為自己。沒(méi)有強(qiáng)迫,沒(méi)有誘惑,自自然然孕育,自由然然盛開(kāi),又將自自然然凋零
;
一切順乎自然,圓融而完清。這,難道不是一種天地之大道,一種
永恒的呈示么
?
由此觀之,生命的意義,正在于生命本身,在于生命那展開(kāi)的過(guò)程之中。


于是,不禁想到了一則佛教故事。傳說(shuō)釋迦牟尼在靈山會(huì)上說(shuō)法時(shí),一言不發(fā),只用一只手拈起一朵鮮花微笑。弟子們頓時(shí)寂然,用心摩他的用意,但都不甚明了,只有弟子邊葉心領(lǐng)神會(huì),突然破顏微笑。于是,釋邊牟尼便將心印法門(mén)傳給了迦葉。這一法門(mén),有別于正統(tǒng)佛教,它微妙元相,不立文字,教外別傳,直指人心。傳至我國(guó),后來(lái)發(fā)展蔓延為影響深遠(yuǎn)的申華禪宗,演奏出元數(shù)續(xù)紛燦爛的千古絕唱。

誰(shuí)說(shuō)釋迦牟尼當(dāng)時(shí)拈著的那朵鮮花,不就是一朵艷麗無(wú)比的野花呢
?"
不就是那釋迦牟尼和迦葉的微笑呢
?
19.


自然段寫(xiě)出了天柱山山野的什么特征
?
作者是怎樣來(lái)描寫(xiě)的
?(4

)
20.
如何理解作者引用陸游詞作《卜算子

詠梅》的作用
?(5

)
21.


自然段畫(huà)線的句子中兩個(gè)
"
價(jià)值
"
的含義相同嗎
?
為什么
?(4

)
22


自然段作者把
"
微笑
"

"
野花
"
相聯(lián)系,結(jié)合全文用自己的話談?wù)勔粋(gè)人在生命過(guò)程中應(yīng)持什么態(tài)度。
(6

)
參考答案:
19
、答案

靜謐。
(1

)
正面描寫(xiě)利側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合,作者先用
"
沒(méi)有風(fēng)聲、
蟲(chóng)聲、鳥(niǎo)叫
"
正面描寫(xiě)出山野幽靜的特點(diǎn),同時(shí)以聲襯靜,用空谷足音反襯出山
野靜溢的特征。
(3

)
20
、答案


從結(jié)構(gòu)上看,引用陸詞承上啟下,是行文思路的一大轉(zhuǎn)折

從內(nèi)
容上看,作者對(duì)野花價(jià)值的認(rèn)識(shí)由淺入深,獲得生命意義真正的感悟。

增加了
文章的文化內(nèi)涵。
21
、答案

不同。第一個(gè)
"
價(jià)值
"
是指
"

"
所認(rèn)為的野花的價(jià)值,即將它的美
麗展現(xiàn)給世人,讓世人贊美。第二個(gè)
"
價(jià)值
"
指野花的價(jià)值在于它本身,在于其
生命展開(kāi)過(guò)程。
2.2
、答案


擁有一顆平常心,不貪不求,沒(méi)有非分之念。

樂(lè)觀向上,朝氣蓬
勃。

豁達(dá)、坦然、自然。超然物外。

"

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