①
夕陽老去，西風(fēng)漸緊。
②
葉落了，秋就乘著落葉來了。秋來了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。
③
但金黃的落葉沒有哀愁，它懂得如何在秋風(fēng)中安慰自己，它知道，自己的沉睡是為了新的醒來。
④
落葉有落葉的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感覺到落下來的葉子們輕輕的叫喊。
⑤
我看到了故鄉(xiāng)，看到了老家門前那棵生生不息的老樹，看到了炊煙為游子的歸來而晃動。對于遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的腳，對于飛上天空的翅膀，炊煙是永不能扯斷的繩子。就像路口的大樹，它的枝干指著許多的路，而起點只有一個，終點也只有一個，每個離開村莊的人，都帶走了一片綠葉，卻留下一條根。
⑥
我看到了故鄉(xiāng)的山崖，看到石頭在山崖上，和花朵一起爭著綻放
;
看到羊在山崖上，和云一起爭著飄蕩。
⑦
我看到了我的屋檐，冬天結(jié)滿冰凌，夏天蓄滿鳥鳴，一串紅辣椒常常被看作是窮日子里的火種。守著屋檐上下翻飛的麻雀，總是那么和諧地與莊戶人家好好地過日子。時時刻刻纏繞著那顆在路上的心的，就是這個屋檐。
⑧
我看到了母親，為了不讓我們在冬天里挨凍，她拾起一節(jié)節(jié)枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點綴，然后，把溫暖交到我們手上。柴垛越碼越高，母親卻越來越矮。我看到母親那對干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來了一生的盛宴。母親在灶坑里點燃的紅色的昏暗的火焰，成了那些夜里我們唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。
⑨
遠(yuǎn)行的人，是什么聲音使你隱姓埋名
?
是什么風(fēng)將你吹往他鄉(xiāng)
?
秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把人的思念紛紛掛上枝頭。是該回去了，去看看那棵生下我、讓我因成長而綠又讓我因成熟而黃的大樹，還有落葉里沉睡著的母親。母親，我匆匆的腳步就是你密密縫合的針腳。母親，背著破爛行李的我要歸來，找到了天堂的我也要歸來。
⑩
一層層落葉鋪在回家的路上，我要踩著溫暖的地毯去看望母親。母親也像這落葉，從燦爛的枝頭緩緩地落下來，只是，她沒有再醒來。
⑾
這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。歲月無法伸出一只手，替你抓住過往的云。如果一切還能重新拾撿回來，母親，我要去拾取你的笑容、腳步和風(fēng)，用你的愛做燈油，用你的善良做捻兒，我要點燃它，放到心里，一輩子不忘回家的路。
⑿
天冷了，樹的葉子落下來，樹離我很近。我似乎聽見了它們在緩緩凝固。
⒀
天冷了，它們一排一排地站著，心中堅守著的秘密一陣陣地疼痛起來。但葉子落下來，掩蓋了一切。
⒁
母親的墳上有一棵樹，那是我寫給母親的詩。每到秋天，葉子紛紛落下，把母親的墳頭遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。那些在風(fēng)中微微呻吟著的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間：一朵紅暈，一個誓言，或者是簡單的一聲嘆息。
(
選自
2007
第
1
期《讀者》，作者朱成玉。有刪節(jié)。
)
16
、顯然，作者把落葉比喻成
“
疲倦了的蝴蝶
”
不僅僅是寫落葉，你認(rèn)為作者想借此表達什么
?
為什么要這樣表達
?( 4
分
)
________________________________________________________________________
。
17
、請你寫出
⑧
段畫線句的含義。
( 3
分
)
________________________________________________________________________
。
18
、請你從文中選取一個富有修辭特色的語句進行賞析。
(
不少于
60
字
)( 4
分
)
________________________________________________________________________
。
____________________________________________________________________________
。
19
、
⑨
段中畫線句與我們傳統(tǒng)觀念里的
“
事業(yè)不成誓不回
”
有較大出入，請你就這一點談?wù)勛约旱目捶ā?br />( 4
分
)
________________________________________________________________________
16
、作者借落葉像
“
疲倦了的蝴蝶
”
來比喻
“
我
”
是一只在外飛倦了想要飛回家去的
“
蝴蝶
”
。文章試圖通過落葉這一環(huán)境的烘托和
“
疲倦了的蝴蝶
”
這一比喻，形象生動地表達自己對故鄉(xiāng)的眷念和對母親的深切懷念。
17
、母親的辛勤勞動使家里越來越殷實
(
富有
)
，但歲月
(
紀(jì)
)
和勞累卻壓彎了母親的背，使母親變得
“
越來越矮
”
。
(
意近即可。
)
18
、示例：
“
那些在風(fēng)中微微呻吟著的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間。
”
句子運用比喻兼擬人的修辭方法，將人的情感賦予落葉，以
“
呻吟
”
形象生動地寫出了
“
我
”
對母親的深切懷念，以
“
疲倦
”
形象生動地反映了
“
我
”
在外漂泊的疲憊，與文章開頭形成對比和呼應(yīng)，深化了文章主題
。
(
摘抄出運用了修辭的句子得
1
分，能寫出表達效果得
3
分。
)
19
、示例：無論我們在外面闖蕩世界成功與否，心里都要永遠(yuǎn)裝著自己的家鄉(xiāng)
和親人，如果為的是
“
大家
”
的利益而舍家忘身是值得提倡的，如果僅僅是為
“
衣錦還鄉(xiāng)
”
而
“
不破樓蘭終不回
”
則不宜大加贊揚。
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