高中各年級學習、心理狀態(tài)及應(yīng)對方法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來源: 高中學習網(wǎng)

  【高一年級】

  學習上:作為高一年級的學生,剛進入高中,一切都充滿了新鮮感。而對于知識的學習,雖然高一年級屬于高中初期,知識點較少,但是相對于初中來講還是比較難的,因此,在學習了一段時間后,你有可能會充滿不適應(yīng)感,覺得功課難,稍不注意就會落下一部分,成績會下滑。

  心理上:初期的新鮮感讓高一同學們充滿了奮斗的動力,但隨著學習功課的深入,大部分同學可能會有挫敗感,因為學習難,跟不上,甚至成績下滑。這對于優(yōu)等生來講,優(yōu)越心理被打壓,比其他同學更容易產(chǎn)生學習上的心理障礙。而對于學渣來講,反正學習不怎么樣,面對有難度的學習就更容易自暴自棄、破罐子破摔了。

  應(yīng)對方法:無論是優(yōu)等生還是學渣,如果真的想要順利的從初中過渡到高一,就要從現(xiàn)在開始努力了!暑假是一個大空白期,這個期間沒有暑假作業(yè),沒有老師監(jiān)督,同學們可以放松娛樂,但是如果整個暑假都用來玩樂那可得不償失。建議同學們在適當?shù)耐鏄泛,回到學習狀態(tài),爭取借到或者買到高中一年級的課本,各科的重要部分不理解不要緊,可以提前熟悉一下,對于語文和英語中重要的知識點可以多背誦記憶,開學后就會更輕松一些?傊,暑假預(yù)習功課可以助高一新生順利過渡哦!

  【高二年級】

  學習上:升入了高中二年級,學習的知識也更加深入,難度也會加大。對于之前落下了功課的高一同學來講,高二可能會落下更多,成績可能會進一步下滑。之前學習用功沒有落下的同學們,在高二也必須更加努力更加刻苦才能跟得上老師的節(jié)奏?傊,高二期間是高中三年中最艱難的一年,高二是學習和吸收知識的一年,也是強化高一時學習的知識的一年,對于所有新知識都是第一次接觸,是需要一百分的投入才能學好的。

  心理上:高二需要同學們更加努力和刻苦,因此,這也是學習生涯以來面臨的頭一次學習困境:知識陌生、學習深度加深、落下的功課急需補習、由于長時間的學習身體素質(zhì)下降等,這些問題都是困擾新高二學生的難題,也容易給同學們造成心理問題。但高二初期,這期間的所有心理問題都是可以自我調(diào)節(jié)的。

  應(yīng)對方法:新高二的同學,你好,如果你在高一時落下了功課,恭喜您,你還有一個最佳補習機會??暑假!學習上不用說了,先補習,后預(yù)習,制定好計劃,然后有條不紊的實行,開學后你會發(fā)現(xiàn)有奇效。而心理上的問題會隨著你學習計劃上的調(diào)整而變化,暑期的學習會帶給你整個高二的學習優(yōu)越感,心理上更是可以驅(qū)趕緊張與不自信等障礙。另外,還建議大家平時休息時多鍛煉身體,畢竟隨著學習的緊張,革命的本錢一定要保證好,平時可以跑步、打籃球、羽毛球、游泳等,即使沒有時間,飯后散步也是對身體極有好處的哦!

  【高三年級】

  學習上:不用多說,學習上初期自然是將剩下的新知識結(jié)束掉,然后著重復(fù)習鞏固前兩年的所學。高三是學習最緊張的一年,這一年你可能只是在做三件事:鞏固基礎(chǔ)、考試、對答案。沒錯,用一個詞概括就是復(fù)習,高三一年有三輪復(fù)習,三次重要的模擬考試,部分高校還會給大家第四次模擬考試,但是隨著一輪一輪的復(fù)習的進行,你對知識的掌握程度和考試能力都會提升。因此,直面高三,基礎(chǔ)鞏固好,考試能力訓(xùn)練好,這兩項做好了就成功了一半!

  心理上:毋庸置疑,高三一年是高三生心理最煎熬的一段時間,越臨近高考越煎熬。這期間的心理問題有一個統(tǒng)稱:高原反應(yīng),但是大家不要怕,高原反應(yīng)并不可怕,是可以自我調(diào)節(jié)好的,這是高三生對于學習壓力的一種應(yīng)激反應(yīng),實屬正常,找到適合自己的調(diào)節(jié)方式即可。最后考試時當然是每個人都會緊張無比,但是適當?shù)木o張對考試有好處,所以,用盡全力去考試才是最重要的。

  應(yīng)對方法:學習上的話還是一句話:利用好這個暑假!為什么一再強調(diào)暑假呢?因為這段時間長,沒有老師監(jiān)督,全都靠同學們的自制力。如果你認真計劃用心學習了,開學后學習成績自然是可以突飛猛進的,如果沒有好好利用假期,你還是老樣子。但是,別人都在進步,老樣子的你自然屬于退步了。很多高三生會在暑假開始自己的一輪復(fù)習,這期間除了看課本鞏固基礎(chǔ)外,還要適當?shù)淖鲆幌赂呖颊骖},知道高考的考試模式和重點才能確定好自己的復(fù)習目標與計劃。心理上不要太在意成績和排名,有條不紊的實行自己的計劃即可。如果真的出現(xiàn)自己控制不好的壞情緒,可以和老師、家長或者朋友傾訴,也可以做一做體育運動來發(fā)泄不良情緒,嚴重者建議去專業(yè)的心理醫(yī)療機構(gòu)做治療。


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