熱化學(xué)方程式是用以表示化學(xué)反應(yīng)中的能量變化和物質(zhì)變化，小編為大家提供了高考化學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)講解:熱化學(xué)方程式的書寫，以供參考!
【典型例題1】
2011-20.氫氣是一種清潔能源，氫氣的制取與儲(chǔ)存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。
已知：ch4(g)+h2o(g)===co(g)+3h2(g)△h=206.2kjmol-1①
ch4(g)+co2(g)===2co(g)+2h2(g)△h=247.4kjmol-1②
2h2s(g)===2h2(g)+s2(g)△h=169.8kjmol-1③
(1)以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法。ch4(g)與h2o(g)反應(yīng)生成co2(g)和sh2(g)的熱化學(xué)方程式為。
解題思路：寫出目標(biāo)熱化學(xué)方程式的反應(yīng)物和產(chǎn)物并標(biāo)明狀態(tài)ch4(g)+2h2o(g)==co2(g)+4h2(g)，然后與已有的熱化學(xué)方程式比對(duì)，ch4(g)、h2o(g)在左邊，co2(g)、h2(g)在右邊，但目標(biāo)熱化學(xué)方程式中無(wú)硫元素與③無(wú)關(guān)，無(wú)co(g)，所以①2-②后再整理即可得到ch4(g)+2h2o(g)===co2(g)+4h2(g)
h=165.0kjmol-1。
【方法指導(dǎo)】首先根據(jù)要求書寫目標(biāo)熱化學(xué)方程式的反應(yīng)物、產(chǎn)物并配平，其次在反應(yīng)物和產(chǎn)物的后面括號(hào)內(nèi)注明其狀態(tài)，再次將目標(biāo)熱化學(xué)方程式與已有的熱化學(xué)方程式比對(duì)(主要是反應(yīng)物和產(chǎn)物的位置、系數(shù))，最后根據(jù)蓋斯定律進(jìn)行適當(dāng)運(yùn)算得出目標(biāo)熱化學(xué)方程式的反應(yīng)熱△h，空一格寫在熱化學(xué)方程式右邊即可。
注意：并非所給的熱化學(xué)方程式一定都用到。
高考化學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)講解:熱化學(xué)方程式的書寫就先總結(jié)到此，希望可以幫助到您。
化學(xué)是一門記憶加實(shí)驗(yàn)的科學(xué)”，這也許不太符合一些同學(xué)的思維習(xí)慣。特別是我們很多同學(xué)在初中化學(xué)學(xué)得還算可以的情況下,是覺(jué)著沒(méi)有花多少時(shí)間去記憶的。其實(shí)不然，說(shuō)句武斷一點(diǎn)的話，化學(xué)學(xué)得好的同學(xué)主要是因?yàn)檎莆樟嘶瘜W(xué)的記憶方法，高效而又輕松地記憶化學(xué)知識(shí)。
化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書，抓住課本，也就抓住了基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)該對(duì)課本中的主要原理，定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時(shí)還應(yīng)注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問(wèn)題的方法，掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識(shí)更重要。因?yàn)樗芴岣邔W(xué)習(xí)的思維能力。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/918035.html
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