直觀形象記憶法
通過事物的直觀標本、模型等來加深理解和掌握知識的學習方法。識記形象的知識是記憶的開端。沒有形象支持的抽象的名詞概念，難以消化理解，也難以鞏固記憶。心理學的實驗證明：記憶形象的物體比記憶抽象的名詞概念效果要好，而且形象越生動，記憶效果越好。形象的東西還容易引起人們的注意，激發(fā)學習的興趣，誘發(fā)學習情感，這也是記憶的必要條件。

圖表記憶法
對復雜的學習材料通過制圖表由繁化簡的記憶方法。例如，學習歷史，年代不好記，就可以通過自制的歷史年代表來幫助記憶。自制圖表之所以有助于記憶，是因為要制出圖表，必須先在頭腦中對材料進行反復的思考加工，經(jīng)過整理在頭腦中會留下深刻的印象，通過制圖表把復雜的內(nèi)容加以簡化形成條理，使人一目了然，利于記憶。

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