今天我有這樣的一個想法你能我們是不是能夠很清楚的理清這些東西呢？我想如果我們能夠把這些東西全都吃透了，我想那再去學(xué)習(xí)更具體的一些記憶方法和技巧那就簡單容易多了。
我的想法是這樣的：
第一：在我們?nèi)ビ洃浺恍┮洃浀臇|西時，總是會有些類型的記憶內(nèi)容是相對的比較容易記憶的而有些呢卻總是顯得比較難以記憶。所以我就想我們能不能找一些這方面的資料來先行學(xué)習(xí)一下呢？這樣的話我們知識了那些東西是我們在記憶時容易記憶的而那些又是我們所不容易記憶的，那我們就可以更加專注的去深入研究和探討一些如何能將難以記憶的東西使它變的容易起來的一些技術(shù)或技巧了。關(guān)于這方面的資料我記得以前看到過的。這主要是要了解我們的記憶內(nèi)在規(guī)律。因?yàn)橐牒芎玫娜ビ洃浤敲次覀兙捅仨氁日J(rèn)識記憶的規(guī)律，否則我們要想提高記憶效率那也就會顯得無從下手的。同時我也相信這也是學(xué)習(xí)掌握并有效應(yīng)用記憶方法和技巧的一些必須先學(xué)習(xí)掌握的知識，否則我們所學(xué)的東西就只能是一些知其然而不知其所以然的東西。那樣那我們要想很好的去應(yīng)用我們的記憶工具的話，必是不會太容易的或者說是根本就不可能能夠很好的去應(yīng)用好它的。
第二個是：我們?nèi)W(xué)習(xí)記憶方法主要學(xué)習(xí)的有那幾塊？或者說我們想要通過學(xué)習(xí)來達(dá)到突破記憶的那些瓶頸？
1，減少記憶的量，
2，使記憶更牢固（這其中又可以用1，激活意識覺醒2，使我們對記憶對象感興趣
3，突出記憶對象使它顯得特別、特殊、新鮮、怪異、與已相關(guān)、重要、與熟悉的東西相聯(lián)系）
4，從有效回憶的角度去進(jìn)行鋪墊，使回憶時能夠有足夠的強(qiáng)大的記憶線索可尋。（這一點(diǎn)而我發(fā)現(xiàn)在的記憶方面和技巧上關(guān)于這方面的東西還少的可憐，基本上還沒有人從更有利于回憶的這個角度去進(jìn)行記憶性的學(xué)習(xí)和探討，但我相信如果說我們沒有從更加有效的去進(jìn)行回憶的角度去進(jìn)行思考和發(fā)展更有效的去記憶的方法的話，那么有效的記憶就不會是完整的）
5，提升理解效果，引導(dǎo)注意的有效性和思考角度和思考學(xué)習(xí)思路的正確性。
從總體上來說關(guān)于這塊可能還有許多我還沒有說到的東西。所以我想我們大家都可以仔細(xì)的想想還有那些瓶頸的東西需要我們?nèi)ネ黄疲俊?/p>
第三：我們能不能把我第二個里列出來的東西進(jìn)行一些更細(xì)化更具體化的畫一個層次圖或是概念圖出來來。我們可以把上面所列出的或者是還沒有列出來的東西劃分成理論探討層面、實(shí)施步驟層面、每一層面的應(yīng)用注意事項(xiàng)層面來進(jìn)行闡述和介紹呢？我相信只要我們能夠從一個我們大家最容易理解的層面上把原則原理說明說透了，那我們再去學(xué)習(xí)一些更細(xì)化的東西時就一定會顯得更加的容易和高效很多的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/jiyifa/4361.html
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