123,123,123

這是把識(shí)記材料改編成歌訣的形式來(lái)記憶的方法。

大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明；有節(jié)奏有韻律的材料，比沒(méi)有節(jié)奏沒(méi)有韻律的材料要好記得多。

由于歌訣記憶法要求語(yǔ)言編碼韻律化，所以，所識(shí)記的材料應(yīng)具有下面的特點(diǎn)：

①語(yǔ)音和諧，節(jié)奏鮮明，頓挫有致，瑯瑯上口，容易引起人們的興趣和注意。

②語(yǔ)言精煉，句式整齊，化繁冗為簡(jiǎn)短，變凌亂為有序，這樣，既便于存儲(chǔ)，又利于檢索。

編制歌訣的常用方法有：

（1）羅列法。如《現(xiàn)代漢語(yǔ)修辭歌》為：

比喻、借代、比擬，

夸張、雙關(guān)、反語(yǔ)，

設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)，

對(duì)照、對(duì)偶、排比。

（2）概括法。如《歷史朝代歌》為：

夏代商代與西周，春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠；

秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭；

隋唐五代又十國(guó)，宋元明清帝王休。

（3）簡(jiǎn)縮法。如《二十四節(jié)氣歌》為：

春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

（4）形象法。如《漢語(yǔ)拼音字母歌》為：

6是玻（b），反6得（d），

一門(mén)訥（n），二門(mén)摸（m），

拐棍佛（f），傘把特（t），

小棒趕豬勒勒勒（L）。此外，還有特征法、對(duì)比法、諧音法等。運(yùn)用此法，歌訣最好自己編定，語(yǔ)言力求準(zhǔn)確精煉，內(nèi)容必須透徹理解。

歌訣記憶法