有些人經(jīng)常埋怨自己的記憶力不好，對課本知識記不住，容易忘記，是什么
原因 也找不出來。于是就認為是自己太笨。果真如此嗎？其實不然。記憶是有一
定規(guī) 律的，也是有一定竅門的。只要掌握了規(guī)律，找到了竅門，就能在知識的海
洋里 輕松地駕馭風(fēng)帆，順利地到達彼岸。
我經(jīng)常在想，為什么大家都愿意把孩子送到我這兒來學(xué)習(xí)記憶呢？我這套方
法究 竟有什么魅力呢？我仔細思考了一番，認為它有兩個重要的方面：一是能夠
解決 學(xué)生上課記不住的難題，二是能夠解決學(xué)生考試想不起的難題。剛好這兩道
難題 是學(xué)生普遍感到頭疼的問題。因此，它迎合了廣大青少年學(xué)生渴望學(xué)習(xí)知識
的心 理，具有很強的針對性和實用性。能解決前面說過的“上課記不住”和“考
試想 不起”的問題，這兩個問題解決好了，學(xué)習(xí)上的其他問題也就迎刃而解了。
下面 ，我就針對這兩個問題一一進行解析。希望通過本書，能給大家送去一縷腦
力開 發(fā)和記憶創(chuàng)新的清風(fēng)，讓廣大青少年學(xué)生在勇攀科學(xué)高峰、摘取科學(xué)桂冠的
時候 ，助上我綿薄之力。
記憶是既記又憶 看了前面的文字，相信大家對記憶有了一定的了解。“記憶
”，從表面上看是一 個詞語，實際上它包含了兩層意思：一個是“記”，一個是
“憶”。“記”是將 知識存儲進去，“憶”是將知識提取出來。只有將知識快速
、系統(tǒng)地存儲起來而 又能快速、準(zhǔn)確地提取出來，才能談得上是完整的記憶。試
想，我們把知識存儲 在大腦中，但不能提取出來為己所用，那還算是你的知識嗎
？這就好比把錢存到 銀行而提不出來一樣，那錢還算是你的嗎？我們一般年紀(jì)比
較大點的人可能都有 這種體會，當(dāng)年在學(xué)校里“儲存”的一些知識，現(xiàn)在能真正
提取出來的并不多， 絕大部分都找不著了。為什么會有這種感受呢？這就是當(dāng)初
沒有解決好“記”和 “憶”的問題。
我們平常記東西，就是不管三七二十一，一股腦兒地往腦袋里裝，裝得亂七
八糟 ，等到要用的時候，怎么找也找不到了。這就好比我們平常往倉庫里放東西
一樣 ，如果不按順序和位置放好的話，那么到需要的時候，就很難找到。同樣的
道理 ，我們到銀行去存錢，儲蓄員都要為我們開個戶頭，填上一張表，然后將表
放在 一個文件夾里，下次在我們?nèi)″X時，只要一報上戶名，儲蓄員就能立即找到
所需 要的資料，馬上幫你把錢取出來。因此，我們在記東西的時候，也應(yīng)該分門
別類 ，按一定的順序和位置記好，在以后要用的時候，就能立即提取出來。
上面我們介紹了“記”和“憶”的關(guān)系以及要注意的問題。下面我們接著介
紹怎 樣記憶。
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