絕大多數(shù)的英語學(xué)習(xí)者，一想到寫英語作文，就會頭“大”。他們常�？嗨稼は�，然后草草而就，只求按時(shí)“交差”，別的就顧不上了。這種狀態(tài)下炮制出來的“大作”，其質(zhì)量可想而知。

　　對初學(xué)者而言，一篇英語作文的過程，至少應(yīng)該包括兩個階段，“寫”與“作”。

　　所謂“寫”的過程應(yīng)該與中文寫作沒有很大區(qū)別，無非是扣題，構(gòu)思，表述。

　　惟一要特別注意的是，我們寫英語作文時(shí)，一般要求的字?jǐn)?shù)比較少，所以我們在文章的結(jié)構(gòu)上更須注意突出重點(diǎn)，集中火力。在非重點(diǎn)部分，不要隨便發(fā)揮，而應(yīng)該盡量直奔主題。

　　以某次征文比賽為例，題目是The English Teacher I Admire Most，那么文章的重點(diǎn)應(yīng)該是講述why I admire him/her，what is so special about him/her，what I see in him/her，what has made him/her such a wonderful teacher等等，你可以狀貌，但主要應(yīng)該是“寫神”，狀貌應(yīng)該簡短，應(yīng)該只起鋪墊的作用。

　　寫這篇文章當(dāng)然離不開敘事，全文可能敘述一件或多件事，那么這一件或多件事各自所占的分量應(yīng)該有分寸，使整篇文章保持平衡。敘事時(shí)應(yīng)該直奔主旨。英語寫作的傳統(tǒng)非常注重所謂的topic sentence----能夠統(tǒng)攝全文或者全段的句子。這個句子最好出現(xiàn)在文章的開頭，然后在文章的結(jié)尾處用不同的表述呼應(yīng)這個句子。

　　例如，有一篇應(yīng)征例文的第一句是這樣的：She takes us into the magical English world。這就是一個非常有力的topic sentence。這一個句子就足可吸引讀者，讓讀者相信作者心中對她確實(shí)有一種毫無保留甚或“五體投地”的admiration，接下來就會有興趣了解她究竟有怎樣的magic power，讓學(xué)生如此著迷。這篇文章的結(jié)句是her charisma(魅力) is unbelievable，非常有力度，charisma與unbelievable兩個詞巧妙地呼應(yīng)了magic這個詞。文章需要topic sentence，每個段落最好也要有這樣非常powerful的topic sentence。構(gòu)思完成以后，就是落筆表述的過程。這個過程應(yīng)該迅速，最好能夠一氣呼成，不要過多地顧忌是否犯了語法錯誤，或者表述是否清楚。不要猶猶豫豫，一步三回頭，因?yàn)樵谕瓿闪?/p>

　　“寫”以后，你還有一個“作”的過程。所謂“作”，就是“精雕細(xì)作”。英語初學(xué)者常常覺得自己“眼高手低”，想表述的意思難以成文，本來很精致的“意”卻表現(xiàn)為頗為笨拙的“文”。這當(dāng)然與我們掌握的詞匯有限相關(guān)。但是，我們有限的詞匯與表達(dá)，經(jīng)過適當(dāng)?shù)恼{(diào)度與搭配，還是可以“作”出好文章來的。

　　我們在寫完初稿以后，不妨讓自己的好友讀一下，看看他是否明白文章的每一個句子。因?yàn)樽髡咦约撼３０严氲蕉鴽]有表述出來的信息也read into the article，因此不容易發(fā)現(xiàn)表述不清的問題。 

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