四年級(jí) 第2周教案（9.6—9.10） 一、 周內(nèi)容：第二單元《明月》，兩篇主體課，一個(gè)語(yǔ)天地。 二、 周重難點(diǎn)： 1. 生字：一類(lèi)字18個(gè)、二類(lèi)字24個(gè)、多音字2個(gè)。 2. 積累：（1）繼續(xù)練習(xí)寫(xiě)摘錄筆記，練習(xí)獨(dú)立識(shí)字。 （2）用學(xué)過(guò)的不同方法理解詞語(yǔ)。 3. 作：寫(xiě)一寫(xiě)自己眼中、心中的月亮。 三、周學(xué)科融合： 在學(xué)習(xí)“明月”這個(gè)單元的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生從古人、今人的筆下感受到月色的美，又從人類(lèi)登月使學(xué)生感受到月亮無(wú)窮的奧秘，激發(fā)學(xué)生去探究月亮。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生去說(shuō)月亮，寫(xiě)出自己心中的月亮，以期達(dá)到激發(fā)學(xué)生探究月球奧秘、訓(xùn)練學(xué)生字表達(dá)內(nèi)心世界的完美結(jié)合。 四、 周學(xué)情分析： 時(shí)值中秋佳節(jié)將近，學(xué)生手邊一定有很多關(guān)于賞月、說(shuō)月的素材，指導(dǎo)學(xué)生多上漿、搜集這方面的材料。創(chuàng)設(shè)談話(huà)情景，發(fā)動(dòng)學(xué)生暢談科學(xué)家在對(duì)月球地表及礦物質(zhì)做出科學(xué)分析后得出的成果，可談?wù)撚嘘P(guān)月亮的天氣象知識(shí)，還可以講述有關(guān)月亮的傳說(shuō)故事，引導(dǎo)學(xué)生概括出要點(diǎn)，豐富自己的知識(shí)積累。
古詩(shī)二首 授課時(shí)間：周??
整 體 設(shè) 計(jì)
個(gè) 性 設(shè) 計(jì)
教 材 分析 兩首唐詩(shī)——王維的《鳥(niǎo)鳴澗》和白居易的《暮江吟》。《暮江吟》詩(shī)人選取了紅日西沉到新月東升這一段時(shí)間里的兩組景物進(jìn)行描寫(xiě)：前兩句寫(xiě)夕陽(yáng)落照中的江水，后兩句寫(xiě)新月東升的夜景�！而B(niǎo)鳴澗》描寫(xiě)詩(shī)人看到的春由明月、落花、鳥(niǎo)鳴所點(diǎn)綴的靜謐。 學(xué)法 教師導(dǎo)法 指導(dǎo)朗讀 引導(dǎo)品味 學(xué)生學(xué)法 有感情朗讀，品味意義，背誦 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解目標(biāo)：采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方法了解詩(shī)意，體會(huì)古詩(shī)的意境；2.積累目標(biāo)：有感情地朗讀古詩(shī)并嘗試背誦古詩(shī)； 3.生字目標(biāo)：認(rèn)字6個(gè)，寫(xiě)字6個(gè)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.初讀感知點(diǎn)：(1)背誦學(xué)過(guò)或背過(guò)的有關(guān)月亮的詩(shī)句，引入新課。
(2)自讀，摘錄生字新詞，自學(xué)解決生字詞。 (3)自讀后指名讀，讀通，讀對(duì)。 2.細(xì)讀感悟點(diǎn)：（1）出示自學(xué)提示，出示“金鑰匙”，標(biāo)出問(wèn)題，理解詩(shī)意，品讀。 （2）體會(huì)重點(diǎn)詞句，讀出詩(shī)味，誦讀。 （3）邊讀邊想象詩(shī)中意境，背誦。 3.能力訓(xùn)練點(diǎn)：(1)練習(xí)采用查資料或詢(xún)問(wèn)的方式解決自讀中遇到的一些疑難問(wèn)題。 (2)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試默寫(xiě)。 4.拓展延伸點(diǎn): (1)搜集描寫(xiě)月亮和月光的，詩(shī)歌，詞，故事，做一期手抄報(bào)。 (2) 寫(xiě)一寫(xiě)自己眼中、心中的月亮。 板書(shū)設(shè)計(jì) 古詩(shī)二首
暮江吟 鳥(niǎo)鳴澗
殘陽(yáng)
江邊 美 靜 中月夜 課后反思
走月亮 授課時(shí)間：周??
整 體 設(shè) 計(jì)
個(gè) 性 設(shè) 計(jì)
教 材 分析 《走月亮》是一篇優(yōu)美的抒情散。我國(guó)南方一些地區(qū)的習(xí)俗，常在有月亮的晚上，到戶(hù)外月光下游玩、散步、嬉戲，為“走月亮”�！白咴铝痢辈煌谠谠铝料纶s路，而是特意到月光下走，散步，因此充滿(mǎn)了詩(shī)意。 學(xué)法 教師導(dǎo)法 指導(dǎo)朗讀 引導(dǎo)品味 學(xué)生學(xué)法 有感情朗讀，品味意義 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解目標(biāo)：感受月光下美麗的景象，體會(huì)"我"與阿媽濃濃的親情。2.積累目標(biāo)：積累中優(yōu)美的句子，背誦喜歡的部分。 3.生字目標(biāo)：認(rèn)字7個(gè)，寫(xiě)字6個(gè)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1.初讀感知點(diǎn)：（1）學(xué)生自由讀課，遇到不認(rèn)識(shí)的字采用問(wèn)老師同學(xué)、查字典等方式解決。
（2）勾畫(huà)出自己不明白的地方。
（3）師：讀完課后，你的感受是什么呀�。▽W(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)）2.細(xì)讀感悟點(diǎn)：1）學(xué)生認(rèn)真讀課，并思考課哪些地方吸引了你？
2）學(xué)生自讀。
3）全班交流。（可用自己的話(huà)說(shuō)，也可以讀書(shū)中的字）
4）小結(jié)：這么美好的夜晚，這么迷人的畫(huà)面，使我們仿佛進(jìn)入了愛(ài)的天堂！細(xì)細(xì)讀讀課吧！找出自己喜歡的詞語(yǔ)、句子、段落等。
5）問(wèn)：還有不懂的地方嗎？學(xué)生有可能問(wèn)：我和阿媽為什么要走月亮呢？（全班交流，體會(huì)出愛(ài)的存在、愛(ài)的和諧、愛(ài)的溫暖）
3.能力訓(xùn)練點(diǎn)： 1）你有沒(méi)有欣賞過(guò)美麗的夜景有沒(méi)有和媽媽在一起感到幸福的時(shí)刻把你的感受在小組里講一講，其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)完后可以交流一下。2）全班交流
教師隨機(jī)點(diǎn)播，其實(shí)美好的景觀，美好的情感就在我們身邊，只要你留心觀察，細(xì)心體驗(yàn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)。 4.拓展延伸點(diǎn):這節(jié)課即將結(jié)束，你有什么深刻的感受和想法，趕快把他寫(xiě)在《日積月累》的筆記本上，字?jǐn)?shù)多少不限。
板書(shū)設(shè)計(jì) 課后反思
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