二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì)（人教課標(biāo)版）
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“移、謀”等10個(gè)生字，會(huì)寫“斤、折”等8個(gè)生字；
2、正確、流利地朗讀諺語(yǔ)，感悟諺語(yǔ)中包含的道理；
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)和收集諺語(yǔ)的的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。
教學(xué)難點(diǎn)：感悟諺語(yǔ)所包含的道理。
教學(xué)過(guò)程：
一：歌曲放送，導(dǎo)入新課：
（1）視頻：螞蟻搬豆。
（2）這個(gè)故事說(shuō)明什么呢？
二：初讀課文
1、自讀課文。
2、識(shí)記生字。
（1）課件出示要求會(huì)認(rèn)和會(huì)寫的生字（全班齊讀、個(gè)別讀，開火車讀）。
（2）全班交流易讀錯(cuò)的拼音；（平舌音、翹舌音、整體認(rèn)讀）。
（3）游戲中鞏固識(shí)字。
三：識(shí)記生字并指導(dǎo)書寫
（1）開火車認(rèn)讀帶拼音的生字。
（2）全班交流識(shí)記方法。
（3）師示范難寫的字： “滿”和“挑”。
（4）學(xué)生描紅并書寫。
四：朗讀中感悟理解
1、理解第一句諺語(yǔ)：人心齊，泰山移。
2、讓學(xué)生替老師想辦法表?yè)P(yáng)同學(xué)導(dǎo)出：人多計(jì)謀廣；欣賞火焰的圖片導(dǎo)出：柴多火焰高。
3、筷子實(shí)驗(yàn)游戲?qū)С鲋V語(yǔ)：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。
4、講解樹木防風(fēng)的例子導(dǎo)出諺語(yǔ)：樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤。識(shí)字“搓、繩、斤”。
5、聯(lián)系實(shí)際生活講解“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，如：你一個(gè)人棒不是最棒的，你幫助大家跟你一樣棒才是最棒的。
6、學(xué)生相互交流說(shuō)說(shuō)課文中諺語(yǔ)對(duì)你的啟發(fā)，并舉例子說(shuō)說(shuō)諺語(yǔ)包含的道理。
7：老師學(xué)生的交流。
五：指導(dǎo)朗讀
1、個(gè)別學(xué)生讀。
2、學(xué)生對(duì)讀。
3、學(xué)生老師對(duì)讀。
六：
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？同學(xué)下去可以在找找還有什么諺語(yǔ)，記錄下來(lái)，然后相互說(shuō)說(shuō)。 件 w w

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/96360.html

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