小組學(xué)習(xí)法的一種,在上課之類集體學(xué)習(xí)時(shí)間,插入由4至8名左右的學(xué)習(xí)者組成的小集體(小組)進(jìn)行交談。采取這種會(huì)議方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的,叫做蜂音會(huì)議學(xué)習(xí)法。蜂音,系指蜂的振翅聲,比擬小組交談時(shí)發(fā)出類似的嗡嗡聲。
據(jù)稱此種學(xué)習(xí)法有如下效果:
(1)集體小,便于成員積極參加集體活動(dòng),從而提高學(xué)習(xí)積極性;
(2)通過(guò)蜂音會(huì)議,可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的民主作風(fēng)和友好感情;
(3)可以從各個(gè)方面理解教材,不管智力高下都能提高學(xué)習(xí)效果。研究表明,由6人組成的集體,成員的參加度、滿意度和學(xué)習(xí)效果最佳。關(guān)于小組的組成辦法,有按能力、性別等劃分的分組,最好是依據(jù)社會(huì)成員心理測(cè)驗(yàn)來(lái)分組。
詹寧斯(Jannings,H.H)認(rèn)為,編組時(shí)應(yīng)考慮兩個(gè)原則:
(1)所有的成員至少能夠跟一個(gè)自選的對(duì)象編在一起;
(2)要利用選擇時(shí)名次高的或有相互選擇關(guān)系的。
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