這是指學(xué)習(xí)不務(wù)虛名、不圖表面形式，而是以追求實(shí)際效果為宗旨的一類學(xué)習(xí)方法。這類方法沒有固定格式，沒有統(tǒng)一形式，只要能取得實(shí)效，就是好方法。歷史上有不少名家就是采用這種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

據(jù)說，進(jìn)化論的創(chuàng)立者達(dá)爾文在一生中，不論是科學(xué)研究，還是讀書、寫作，都是研究實(shí)效的。

他所采用的實(shí)效學(xué)習(xí)法有這樣幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)：

（1）    忠實(shí)用。達(dá)爾文認(rèn)為：藏書不是為了擺樣子，而是要利于工作和研究。他經(jīng)常把一本書中有參考價(jià)值的章節(jié)撕下來，按照自己的分類將他們放到書架上去，他的藏書擺放，似乎也長(zhǎng)短不一，毫無美觀可言。但對(duì)他自己而言，卻十分實(shí)用，每到要用的時(shí)候就可隨手拈來。

（2）    善整理。達(dá)爾文為了使自己的圖書資料發(fā)揮實(shí)效，不斷地為它們編排索引。同時(shí)還經(jīng)常寫讀書摘要。利用這些索引和摘要，他在需要時(shí)就能盡快地、準(zhǔn)確無誤地找到急需的資料。

（3）    作記號(hào)。達(dá)爾文養(yǎng)成了在讀過的書上作記號(hào)的好習(xí)慣。他的藏書非常多，幾乎每本書上都有一些符號(hào)或批語。他往往在未讀的書后面畫上“0”，以便有機(jī)會(huì)再精讀。

實(shí)踐證明，讀書學(xué)習(xí)只有講究實(shí)效，才能確有收獲，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。達(dá)爾文之所以取得突出成就，是與他的學(xué)習(xí)方法直接有關(guān)的。

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