這是一篇關于學習方法的范文，可以提供大家借鑒！

　　從有些所謂差生的談話以及處理事務當中，明顯地體會到他們的頭腦并不差，思維是很敏捷的。可以說這些同學，學習較差是由于長期學習不得法所造成的。

　　在幾屆高三畢業(yè)班的教學中，我也同樣感到這個問題，只要方法對了頭，成績就會很快上去。當然，這方面問題的表現(xiàn)是多種多樣的，但是主要的是否可以歸納為以下幾方面：

　　1、對高考試題的研究學習不夠，對近年來高考試題的特點不清楚，對高考試題的發(fā)展趨向不掌握，對高考試題能力考查的基本途徑不了解，總之對進大學的這道門檻的方方面面心中無數(shù)，知之甚少，那你怎樣能做到有針對性的復習呢?

　　2、對地理學科學習方法上的特殊要求了解不夠，重視不夠。地圖是地理的第二語言，有的同學學習地理只是一味地念、背，一看見地圖就暈頭轉(zhuǎn)向�？梢哉f這是地理學習的大忌，不重視地圖、圖表訓練的地理學習注定是要失敗的。

　　3、地理知識主要由兩部分構成：自然地理和人文地理，前者屬理科，后者為文科。兩種性質(zhì)不同的知識在學習方法上應該是不同的，在這方面應該很好地總結(jié)，才能收到事半功倍的效果。

　　4、盲目做題。一是對題沒有選擇，看見題就做。二是不善于總結(jié)，題目分哪些類型，每種類型題如何解答、有什么規(guī)律，都要在做題當中仔細思考。會做某一道題不重要，重要的是學會如何答好題。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/184929.html

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