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大班活動教學(xué)設(shè)計(jì):大樹不見了

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班教學(xué)反思 來源: 逍遙右腦記憶


  活動目標(biāo): 1、認(rèn)識火災(zāi)危險(xiǎn)警告訊號!2、認(rèn)識在旅游時(shí)燒烤地點(diǎn)標(biāo)志。   3、知道山火對大自然造成的危害!  4、享受聽故事的樂趣。    5、享受集體游戲的樂趣。    活動準(zhǔn)備: 故事圖片《發(fā)生山火了》、錄音機(jī)、音樂磁帶、火災(zāi)危險(xiǎn)警告標(biāo)志   活動過程: 1、老師出示《秋風(fēng)吹呀吹》幼兒用書,請幼兒描述兩副照片的內(nèi)容,說說自己較喜歡哪個(gè)環(huán)境?討論:為什么照片中會出現(xiàn)兩種不同的情景?  2、請幼兒討論:說說發(fā)生山火時(shí),小動物們會受到什么影響?老師出示故事圖片,講述故事《發(fā)生山火了》! “l(fā)生山火了  小熊、長頸鹿、小鳥是住在美麗樹林里的動物,那里有蔥綠的草地、高大的樹木、美味的水果。一天,當(dāng)它們在草地上睡覺時(shí),小熊突然聞到燒焦的氣味,于是趕緊叫醒長頸鹿,長頸鹿伸長脖子,看見遠(yuǎn)處冒出濃煙,覺得不對勁,又叫醒小鳥。小鳥飛到那里,才知道是發(fā)生了山火。于是,動物們決定立刻離開樹林。半路上,它們遇見了一隊(duì)大象。大象得知發(fā)生了山火后,連忙來到湖邊吸水,然后噴水救火! 〗K于,山火被大象撲滅了,但花草樹木都被燒掉了,美麗樹林再也沒有食物給動物吃了。于是,動物來到另一個(gè)樹林,收集花草樹木的幼苗,并把幼苗種在美麗樹林里。過了很久,花草樹木長大了,美麗樹林恢復(fù)了當(dāng)初的美麗景象! 3、老師與幼兒共同討論故事的情節(jié):  。1)小動物是怎樣發(fā)生有山火的? 。2)山火是怎樣被撲滅的? 。3)如果你是樹林里的小動物,你應(yīng)該怎樣防止山火再發(fā)生?    4、老師請幼兒討論:山火對大自然造成的危害有哪些方面?   5、老師請幼兒想象自己就是故事中大象的鼻子,玩救山火游戲。請幼兒排成一行,雙手放在前面幼兒腰部。播放音樂,請幼兒隨著音樂擺動隊(duì)伍,模仿象鼻噴水救火時(shí)的動作。


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