禮儀課《乘公交》活動(dòng)的開(kāi)始，我先讓小朋友們說(shuō)一說(shuō)早上是如何來(lái)園的，小朋友們來(lái)園的方式不同。然后我讓幼兒猜一猜，老師早上是怎么來(lái)園上班的，孩子們有的說(shuō)走路，有的說(shuō)騎電動(dòng)車(chē)，有的說(shuō)是騎自行車(chē)，就是沒(méi)有說(shuō)坐公交車(chē)的，因?yàn)楹⒆釉?a href='http://yy-art.cn/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中家長(zhǎng)很少帶他們乘坐公交車(chē)。這時(shí)，我很有成就感的說(shuō)：“哈哈，你都猜錯(cuò)了，我是坐公交車(chē)來(lái)的。”我問(wèn)孩子們：“你們想不想知道應(yīng)該怎么乘坐公交車(chē)�。�”小朋友都點(diǎn)點(diǎn)頭，我們先從視頻開(kāi)始讓小朋友們來(lái)了解公交車(chē)。最后小結(jié)這樣一個(gè)順序展開(kāi)這次活動(dòng)。

　　課后我又進(jìn)行了反思，在活動(dòng)方面沒(méi)有什么大問(wèn)題，但是也有不足的方面，小朋友們參與活動(dòng)的積極性很高，達(dá)到了我預(yù)料的目標(biāo)，小朋友們?cè)诨卮饐?wèn)題上很積極，回答的也很好，都表達(dá)出了自己的想法。在最后的活動(dòng)上，應(yīng)該讓幼兒學(xué)會(huì)帶有感恩之心，提醒幼兒在在下公交車(chē)時(shí)，下車(chē)別忘了對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)謝謝。在常規(guī)方面，培養(yǎng)孩子在回答問(wèn)題時(shí)不搶話，要注意傾聽(tīng)他人講話。本節(jié)課無(wú)論是在課前還是課后，我都收獲很大。反思給自己的理論實(shí)踐方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)也感覺(jué)到了自己教學(xué)方面的不斷成長(zhǎng)，為成為一名合格的幼兒教師打下基礎(chǔ)。

　　

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