在《葉子》的主題活動(dòng)中，有一個(gè)活動(dòng)是“奇妙的葉子”，其中的一個(gè)目標(biāo)是嘗試用形體動(dòng)作表現(xiàn)物體的特征。為了更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我對(duì)教學(xué)過程中的一個(gè)游戲我進(jìn)行了改編。

我先用一個(gè)故事的形式來告訴孩子游戲的規(guī)則：在一個(gè)靜靜的夜晚，微風(fēng)輕輕地吹拂著，含羞草們?cè)陲L(fēng)中輕輕地舞蹈著，有的點(diǎn)頭微笑，有的舒展腰肢，有的活動(dòng)腿腳~~~~這時(shí)，小精靈來到了它們之間，含羞草立刻靜止不動(dòng)了，做出一個(gè)個(gè)漂亮的造型讓小精靈看。小精靈看看這棵，又看看那棵，非常高興。然后和含羞草玩起來，它用手中的魔棒，輕輕地點(diǎn)到小草上，含羞草就會(huì)害羞地閉上它們的葉子，垂下他們的枝條~~~~

游戲開始了：孩子們找好空地站好，隨著音樂上翩翩起舞，做出各種葉子在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的姿態(tài)~~~~~音樂一停，我扮演的“小精靈”出來了，大家趕緊擺出一個(gè)個(gè)漂亮的造型來表現(xiàn)含羞草打開葉子的樣子，月月把雙手舉到頭的兩側(cè)，丁丁把手腕靠在一起放在下巴處，男孩的動(dòng)作就是與女孩不同，利成把雙手打開，挺著胸膛，好象在說：“小精靈，你來吧！”；成成則干脆躺在了地上，叉開雙腿來表現(xiàn)含羞草的樣子，呵呵，真是有創(chuàng)意！小精靈拿著魔棒東看看，西看看，邊看邊說：“這株含羞草的枝條伸得真高！”“那株含羞草的葉子全打開了，真大��！”~~~~當(dāng)魔棒點(diǎn)到“含羞草”時(shí)，有的幼兒用低頭、收手來表現(xiàn)，幼兒由站位變?yōu)槎孜唬�舉著腿的孩子則并攏了雙腿~~~這時(shí)，媛爰說，“含羞草還會(huì)把葉子垂下來的。”她一說，馬上提醒了大家；合掌的孩子又把手指尖朝向了地面，并腿的孩子用彎曲膝蓋來表現(xiàn)其特征。大家玩得興致勃勃，意猶未盡。

游戲成功的原因：一是孩子對(duì)含羞草特征的了解并熟悉，為以后的動(dòng)作表演作了鋪墊；二是游戲以一定的情節(jié)，由小精靈點(diǎn)魔棒的形式來貫穿，增加了游戲的趣味性，激發(fā)了幼兒活動(dòng)的積極性。在游戲中幼兒掌握了含羞草的獨(dú)特的特征，并創(chuàng)造性地用肢體動(dòng)作進(jìn)行了表現(xiàn)。

體育游戲反思《傳寶寶》
語言教學(xué)活動(dòng)《小紅傘》 講述活動(dòng)后反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/256296.html

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