教學反思：

我的爸爸

駱月

周二進行了一節(jié)美術(shù)活動課《我的爸爸》，此活動的主要目標是學習人物頭像畫，能按紙的大小確定圖像位置，能根據(jù)爸爸的臉部特征進行表現(xiàn)，并激發(fā)幼兒愛爸爸，愛家人的情感。

首先我讓幼兒觀看爸爸的照片，激發(fā)幼兒的興趣，在觀看中總結(jié)爸爸的臉部特征，眉毛粗粗的，鼻子高高的，有許多胡子，還戴著一副眼鏡。

其次教師進行示范講解畫人物頭部的要點，抓住頭部的主要特征，畫出臉型、鼻子、耳朵、發(fā)型、胡須的特點；再讓幼兒進行繪畫練習，引導幼兒大膽表現(xiàn)每一部分的特征。在幼兒繪畫過程中幫助能力較弱的幼兒按紙的大小確定圖像位置，使每一部分都能畫大、畫清楚。

最后一環(huán)節(jié)進行作品欣賞，對能抓住人物特征，畫得完整清楚的作品進行鼓勵。

本次活動我覺得還欠缺的地方是活動結(jié)束以后教師還可以組織幼兒開展人物寫生活動，畫畫老師、朋友、家人，提醒幼兒抓住人物的主要特征進行繪畫。

二次分類教學反思
讓孩子從小學會感恩??大班社會活動《我要感謝你》教后感

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/253697.html

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