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小班打擊樂活動：大馬告訴我

　　活動目標

　　1.激發(fā)幼兒參與打擊樂的興趣。

　　2.引導幼兒仔細傾聽音樂，提高幼兒節(jié)奏感和專注能力。

　　3.鼓勵幼兒聽音樂，利用碰鈴、響板合奏樂曲，初步感知交替演奏的方法。

　　活動重點：鼓勵幼兒聽音樂，利用碰鈴、響板合奏樂曲，初步感知交替演奏的方法。

　　活動難點：鼓勵幼兒聽音樂，利用碰鈴、響板合奏樂曲，初步感知交替演奏的方法。

　　活動準備：自制ppt圖譜，碰鈴15個，響板16個，《大馬告訴我》音樂。

　　活動過程

　　一、出示馬的圖片，激發(fā)幼兒參與活動興趣

　　師：今天大馬要到我們班來做客，它給小朋友帶來了一首好聽的音樂，我們一起來聽一聽吧！

　　二、交流傾聽音樂后的感受，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，提高幼兒音樂感知力

　　提問：聽完音樂后你是什么感覺？開心還是難過？

　　小結(jié)：這是一首活潑歡快的音樂，我們聽完后會感覺開心快樂。

　　三、利用拍手來感知這首音樂的節(jié)奏，提高幼兒節(jié)奏感

　　開心快樂的時候你會用小手怎樣表現(xiàn)？那我們現(xiàn)在聽著音樂一起來拍拍小手吧。

　　四、看圖譜，初步感知交替演奏的方法

　　師：看，這幅畫上有什么？

　　師：當老師指到碰鈴的時候誰來演奏？當老師指到響板的時候誰來演奏？

　　幼兒看圖譜進行演奏。

　　五、教師指揮，幼兒進行《大馬告訴我》打擊樂表演

　　活動延伸：

　　給每位幼兒發(fā)一張圖譜，回家后與爸爸媽媽一起演奏。

小班打擊樂活動：大馬告訴我