活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓孩子們?cè)诳纯础⒉虏�、說(shuō)說(shuō)中感知常見動(dòng)物的局部特征。
2．知道要有禮貌的歡迎客人，體驗(yàn)朋友間的友情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件《長(zhǎng)長(zhǎng)的朋友》
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1．出示小熊圖片，與小熊打招呼
2．“今天小熊很開心，你們知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓撬纳�，有四位長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)物要到小熊的家里給他慶祝生日，你們猜猜看，這四位長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)物會(huì)是誰(shuí)啊？”（幼兒自由猜測(cè)）
二、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)物朋友
1.認(rèn)識(shí)“貓眼”
師：聽，是什么聲音啊？門鈴響了，會(huì)是誰(shuí)呢？怎么辦？能直接去開門嗎？
2．小兔：是誰(shuí)��？學(xué)說(shuō)“小兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的”。
3.小猴 門鈴又響了，這一次來(lái)的會(huì)是誰(shuí)呢？提問：誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的��？放大貓眼的圈圈。學(xué)說(shuō)“小猴的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的”，小猴你好，請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)。
4.大象師：門鈴又響了，又來(lái)客人了哦。學(xué)說(shuō)“大象的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的”，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一句有禮貌的話？大象你好，請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)。
5.長(zhǎng)頸鹿師：門鈴又響了，最后一位朋友也來(lái)了，會(huì)是誰(shuí)呢？學(xué)說(shuō)“長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的”，誰(shuí)來(lái)幫小熊請(qǐng)客人進(jìn)來(lái)�。块L(zhǎng)頸鹿你好，請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)。
6.小結(jié)客人
三、送禮物
1.今天這些長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)物都帶來(lái)了禮物給小熊慶祝生日呢，有蘿卜、玉米、香蕉、樹葉，猜猜分別是誰(shuí)送的�。�
2.師：那小熊要請(qǐng)長(zhǎng)長(zhǎng)的朋友吃東西了，會(huì)請(qǐng)他們吃什么？
四、結(jié)束活動(dòng)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1158100.html
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