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小班科技操作活動(dòng):罐裝飲料

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班區(qū)域活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶
小班科技操作活動(dòng):罐裝飲料
活動(dòng)目標(biāo):
1.啟發(fā)幼兒嘗試使用工具罐裝飲料。
2.在活動(dòng)中,讓幼兒親歷體驗(yàn)和實(shí)踐科學(xué)探究的學(xué)習(xí)過程。
3.通過活動(dòng)使幼兒形成良好科學(xué)整理物品的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
漏斗、塑料瓶、飲料、盆子、勺子、杯子若干
活動(dòng)過程:
一、引導(dǎo)幼兒討論交流,喚醒已有經(jīng)驗(yàn)
引導(dǎo)幼兒猜想:
1.老師想請(qǐng)你們把飲料裝進(jìn)這個(gè)瓶子里,我還請(qǐng)了許多的小工具來幫忙,看看都有什么呢?(碗、杯子、勺子、漏斗)
2.先請(qǐng)你們猜一猜那種工具是最好用的,又快又干凈的把飲料裝好,幼兒猜測(cè),并記錄
二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手實(shí)踐操作,建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)
1.請(qǐng)幼兒選擇剛才自己猜測(cè)的工具去試一試
2.幼兒探索操作;
3.試一試以后你們發(fā)現(xiàn)那種工具是最好用的呢 ?
三、讓幼兒親歷體驗(yàn)和分享經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過程
1.幼兒再次探索、操作
2.你們說哪兩種工具合起來使用時(shí)最好用的,趕快把你們的發(fā)現(xiàn)記錄下來
3.為什么漏斗是最好用的工具呢?
4.提升經(jīng)驗(yàn),增加難度
四、整理物品
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1171280.html

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