小班活動(dòng):快樂的郊游

設(shè)計(jì)思路：小班幼兒他們喜歡生動(dòng)形象地事物，五顏六色的彩帶能帶動(dòng)幼兒強(qiáng)烈的好奇心。幼兒活潑好動(dòng)，然而有時(shí)安排地戶外活動(dòng)不能滿足幼兒的過剩精力的發(fā)泄。舞蹈則是一種既能發(fā)泄剩余精力，又能提高審美、動(dòng)作等能力的發(fā)展。所以決定做一次嘗試。

活動(dòng)目的：

1、 幼兒在愉快的環(huán)境當(dāng)中，通過邀請(qǐng)、欣賞、能跟隨音樂節(jié)奏學(xué)學(xué)舞動(dòng)彩帶的動(dòng)作。

2、體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂，彩帶（與幼兒人數(shù)相同），收音機(jī)，三個(gè)動(dòng)物頭飾

活動(dòng)過程：

1、音樂導(dǎo)入，律動(dòng)

播放《郊游》的音樂，幼兒律動(dòng)。

師：你們聽到好聽的音樂了嗎?我們一起來動(dòng)一動(dòng)身體吧。

2、復(fù)習(xí)歌曲《我愛我的小動(dòng)物》

3、根據(jù)彩帶顏色，跟響應(yīng)顏色的動(dòng)物打招呼。

師：今天老師要帶你們出去玩，可是我覺得人多熱鬧，你們同意我的意見嗎？那老師邀請(qǐng)小客人跟我們一起去玩，好嗎？

先向公雞打招呼吧。

師：公雞喜歡熱鬧，那我們所有的小朋友都來請(qǐng)公雞吧。

師：我們來想一想，該用什么動(dòng)作來邀請(qǐng)公雞呢？（請(qǐng)幼兒自由的舞動(dòng)彩帶。采納幼兒的觀點(diǎn)）

公雞說：小朋友們，你們真有禮貌。

教師帶領(lǐng)幼兒分別跟其他的動(dòng)物打招呼。

4、教師展示舞蹈。請(qǐng)幼兒觀賞。

5、跟著音樂，學(xué)學(xué)動(dòng)作

播放音樂，幼兒跟著《郊游》音樂學(xué)動(dòng)作。

6、結(jié)束

我們一起去郊游吧。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1246577.html

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