活動(dòng)目標(biāo)
1．學(xué)會(huì)用電線和吸管制作電線小人。
2．能用電線小人表現(xiàn)人的不同姿態(tài)。
3．體驗(yàn)與爸爸媽媽一起游戲的快樂(lè)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重難點(diǎn)：掌握制作電線小人的基本方法，并用電線小人表現(xiàn)人的不同姿態(tài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩過(guò)電線小人。
物質(zhì)準(zhǔn)備：電線、吸管、剪刀人手一份；制作圖譜PPT；做好的電線小人一個(gè)；音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、木頭人游戲，引出注意。（2分鐘）
1．“山上有個(gè)木頭人，不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)，動(dòng)了就是小黃狗”（幼兒念到“小黃狗”，將動(dòng)作定格）重復(fù)幾遍。
2．“你們的動(dòng)作真漂亮，我也來(lái)學(xué)學(xué)”教師模仿幼兒的動(dòng)作。
二、出示電線小人，激起幼兒制作的興趣。（2分鐘）
1．有個(gè)朋友來(lái)了，看看是誰(shuí)？（出示電線小人）
2．教師邊操縱電線小人邊說(shuō)：“我是電線小人，我是電線和吸管做成的，剛才我看了你們的動(dòng)作，真是太棒了，我也想學(xué)學(xué)。”
3．請(qǐng)個(gè)別幼兒擺造型，教師用電線小人模仿幼兒的造型動(dòng)作。
三、介紹制作圖譜，討論制作過(guò)程。（6分鐘）
1．“你們每人也來(lái)做個(gè)電線小人吧!”
2．“這是一張制作電線小人的圖譜，誰(shuí)能看得懂，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么做的？
引導(dǎo)幼兒看圖譜。
3．穿插兒歌，教師示范制作電線小人。
步驟1：兩端對(duì)齊折一折
步驟2：一短一長(zhǎng)套一套
步驟3：一左一右拉一拉
步驟4：電線小人變出來(lái)
四、幼兒操作，教師邊念兒歌邊指導(dǎo)。（10分鐘）
1．“如果你還不是很清楚的話，可以一邊做，一邊看圖譜，但是不能請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，做的時(shí)候要保持安靜�！�
2．先完成的小朋友把自己做的電線小人變出各種各樣的動(dòng)作，看看誰(shuí)變出的動(dòng)作最多。（同時(shí)教師提醒動(dòng)作慢的幼兒）
五、幼兒用電線小人表現(xiàn)人的不同姿態(tài)。（5分鐘）
1．“剛才小朋友把電線小人變出很多動(dòng)作，現(xiàn)在我來(lái)做模特，請(qǐng)用你們的電線小人來(lái)學(xué)學(xué)我的動(dòng)作，請(qǐng)爸爸媽媽檢查�！保ń處煍[兩個(gè)造型，幼兒操作，家長(zhǎng)檢查）
2．親子互動(dòng)：a、請(qǐng)爸爸媽媽扮演模特，幼兒用電線小人模仿爸爸媽媽的造型動(dòng)作。b、請(qǐng)幼兒扮演模特，爸爸媽媽用電線小人模仿孩子的造型動(dòng)作。
3．教師小結(jié)：今天小朋友學(xué)會(huì)了用電線和吸管做電線小人的本領(lǐng)，還和爸爸媽媽一起變出了各種動(dòng)作，真能干。下課的時(shí)候大家還可以和小朋友再用電線小人來(lái)變變各種動(dòng)作。
4．請(qǐng)幼兒將電線小人擺出和老師再見(jiàn)的造型，活動(dòng)結(jié)束。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1266654.html

相關(guān)閱讀：有用的豆豆（中班科學(xué)）
幼兒園中班科學(xué)教案：眼睛變魔術(shù)
中班科學(xué)教案：蔬菜品種多
中班科學(xué)教案：可愛(ài)的小蝸牛
中班科學(xué)教案：找月亮