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大班語(yǔ)言活動(dòng):《99厘米高的彼得》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

大班語(yǔ)言活動(dòng):《99厘米高的彼得》

活動(dòng)目標(biāo):
1.理解故事,感受長(zhǎng)大的一些變化,萌發(fā)對(duì)成長(zhǎng)的向往和期盼。
2.知道生活中許多事情與身高有關(guān),個(gè)子高矮各有好處。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng):
有個(gè)小朋友叫彼得,今天早晨他和媽媽在干什么呢?(PPT)
他的個(gè)子沒有媽媽高,于是彼得想到了許多事情。
二、傾聽故事,了解故事內(nèi)容。
1.媽媽比他高比他大,彼得想:怎么會(huì)這樣呢?媽媽比彼得高了許多,還
有哪些地方比彼得大,比彼得長(zhǎng)?(鼻子、手、腿和胳膊)
2.你們喜歡現(xiàn)在這樣還是希望能長(zhǎng)大?長(zhǎng)成大人就不再長(zhǎng)個(gè)子了,還有哪
些地方會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)呢?(頭發(fā)、手指甲、腳趾甲、身體中間)長(zhǎng)大了又什么好處呢?引導(dǎo)幼兒大膽講述
3.聽故事第一段(PPT)
提問:彼得覺得長(zhǎng)大后有些什么好處呢?
4.像現(xiàn)在這樣小個(gè)子有什么好處嗎?
5.引導(dǎo)幼兒大膽講述
6.聽故事第二段,彼得覺得小個(gè)子的好處是什么。
提問:彼得是怎么想的呢?
7.聽故事,提問:彼得希望自己長(zhǎng)到多大,多高呢?
三、完整傾聽故事
1.完整傾聽故事一遍

2.討論:你希望自己能長(zhǎng)多高、多大?為什么?(引導(dǎo)幼兒想象和表達(dá))


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