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小班編織活動(dòng):編花籃

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園剪紙手工活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

小班編織活動(dòng):編花籃

活動(dòng)目標(biāo):

1、鞏固用一上一下均勻有序繞的方法來(lái)編織花籃。

2、激發(fā)興趣,樂意參與活動(dòng),提高編織技能。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

毛線若干、每人一個(gè)塑料瓶底剪的模具、各種材料編織的籃子。

活動(dòng)過(guò)程:

一、激發(fā)興趣

1、 教師出示竹籃:這是什么,是用什么來(lái)做的?

2、 你還看到過(guò)哪些不同的籃子?

3、 今天我們自己用毛線來(lái)編一個(gè)花籃吧!

二、教師示范

1、 出示模具:你覺得我們應(yīng)該怎么編?

2、 幼兒發(fā)表自己的看法。

3、 請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)試一試。

4、 教師示范:

先把毛線固定在一根瓶條上,然后一上一下,均勻有序地,一根隔著一根繞,一圈一圈慢慢地繞到模具的上面,花籃就編好了。

三、幼兒操作

1、 提出要求。

2、 教師巡視指導(dǎo)。

教師鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行操作,表?yè)P(yáng)一些編得好的幼兒,并把他們的作品展示給其他的幼兒看。教師提醒幼兒在編的時(shí)候要一圈一圈挨牢,不讓它散掉。

四、講評(píng)

1、 展示幼兒的作品。

2、 這是誰(shuí)編的花籃?你是怎么編的?

3、 你們覺得他編得好不好?為什么?

4、 教師小結(jié)。

5、 收拾整理。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1305615.html

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