中班語言：立刻去做下一件事

活動目標
學(xué)會仔細傾聽故事，知道小兔做事的先后順序
懂得抓緊時間，要立刻去做下一件事，就可以做很多事情
活動準備
掛圖
幼兒活動材料第二冊第6-9頁《立刻去做下一件事》
果凍 餅干 蘑菇 草莓 蒲公英等圖標
活動過程
一：導(dǎo)入
1.出示小白兔的圖片，引出小白兔要請客
師：今天有很多好朋友要來做客。小白兔很開心，它做什么來招待客人呢？
2.出示圖標，告訴小朋友要做什么
師：小白兔要做果凍烤餅干還要去樹林里采草莓蘑菇和蒲公英。
師：你們知道怎么做果凍嗎？一起來看看吧。
（教師講述果凍做法，結(jié)合圖示，首先呢，要把純牛奶和QQ糖一起放到鍋子里，然后一邊煮一邊用勺子攪拌，等到QQ糖化開后，把它們都倒進果凍的模具里，小朋友可以在果凍上放入蘑菇和草莓，冷卻以后放進冰箱里冷凍，冰涼涼的果凍就做好了。）
師：做餅干的方法你們知道嗎？一起來看看餅干的做法。
（教師講述餅干做法，結(jié)合圖示，先把雞蛋黃油面粉糖混合在一起打勻，然后裝在專門的塑料袋里，擠在模具里，最后放進烤箱里，香噴噴的餅干就做好啦。）
師：哎呀，朋友們馬上就要來了，可是做果凍和餅干都要花很長時間，小白兔怎樣抓緊時間才能做好這些事呢？我們一起來聽聽小白兔的故事吧。等會老師請小朋友來說說看她是怎樣完成這些事情的。你們可要豎起耳朵仔細聽哦。
二：小兔抓緊時間做事情
1.教師展示掛圖，講述《立刻去做下一件事》
T：故事聽完了，那請小朋友說說看，在不長的時間里，小白兔是怎么做出這么多好吃的東西的？
2.引導(dǎo)幼兒回憶小兔做事的順序。
3.根據(jù)幼兒回答出示圖標，幫助幼兒記住小兔做事的順序。（將果凍、餅干蘑菇草莓蒲公英這三個圖標疊放）
4.假設(shè)改變小兔做事順序
T：如果我們換下小兔做事的順序，那她還能在那么短的時間內(nèi)把這些事都做完嗎？
（打亂小兔做事的圖標順序）
5.借助圖標，幫助幼兒理解合理安排時間的好處
T：那你們現(xiàn)在知道小兔為什么能那么快做出那么多好吃的東西了嗎？小兔呀很會安排時間。果凍放在冰箱里要冰凍很長時間，小兔沒有等著，他立刻去做下一件事情：去樹林里采蘑菇、草莓和蒲公英。接著，他立刻去做餅干放進烤箱，烤餅干要很長時間，小兔沒有等著，他立刻洗蘑菇、草莓蒲公英。過了一會，餅干烤好了，果凍凍好了，朋友也到了。
三：學(xué)習小兔
T小兔的辦法真好，他很會安排時間。所以他有更多時間和朋友們一起玩。那現(xiàn)在老師和小朋友一起來向小兔學(xué)習，怎樣安排時間。點到名字的小朋友來拿本子。
請幼兒閱讀活動材料《立刻去做下一件事》，翻到第6頁。師幼一起閱讀。
四：生活經(jīng)驗
T：小朋友，那你們看過爸爸媽媽是怎樣安排時間的嗎？
（看電視的時候可以疊衣服，用洗衣機洗衣服的時候可以拖地，熟飯的時候可以燒菜。）
T：那小朋友你們是怎么安排自己的時間的呢？
老師希望每個小朋友都能像聰明的小兔一樣，抓緊時間，立刻去做下一件事，這樣才能完成很多事情。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1329188.html

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