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中班語言教案:楓樹的煩惱

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標:

  1、感受故事中楓樹與松鼠的友誼;

  2、了解楓樹在四季中的變化。

  活動準備:不同顏色的楓樹葉子;

  活動重點:感受故事中楓樹與松鼠的友誼;

  活動難點:了解楓樹在四季中的變化;

  設(shè)計思路:

  一次偶然的機會,幼兒們看見了幼兒園門口的楓樹。發(fā)現(xiàn)了楓樹現(xiàn)在的葉子是紅色的,幼兒們很好奇,紛紛跑來告訴我看見了紅色的葉子。這次活動就這樣生成了。希望通過這次的活動幼兒對楓樹能有初步的了解,并通過故事的欣賞對楓樹有更深的了解。而通過楓樹與松鼠的友誼,讓幼兒更明白要珍惜自己的好朋友,要友好的相處。

  活動過程:

  一、認識樹葉

  出示不同顏色的楓樹葉子,讓幼兒知道楓樹葉子的顏色有很多種,它們會隨著季節(jié)的變化而變化。

  二、欣賞故事

  1、老師講故事,幼兒認真欣賞。

  2、老師:春天和夏天,楓樹的葉子是什么顏色的?秋天到了,楓樹的葉子發(fā)生了什么變化?在冬天里,楓樹的葉子又有什么變化?

  3、老師請幼兒討論:當楓樹發(fā)現(xiàn)自己的葉子變紅、變黃并從樹上掉下來時,為什么感到很難過?當小松鼠回來時,還能認出楓樹嗎?

  4、提醒幼兒認真再反復(fù)聽故事。

  三、交流討論

  1、楓樹做了一個什么夢?

  2、請幼兒說說自己在生活中是不是什么事情都先想到自己的好朋友呢?



本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/598682.html

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