一、 活動內(nèi)容：
思維課程第四單元“小熊的新家”：活動3??“超市購物”
二、 活動目標：
1、 能說出生活中常用物品的名稱、形狀。
2、 能從實物中找出盡可能多的圖形，并按圖形進行多次分類。
三、 活動重點：
引導幼兒找出物品中所包含的圖形，并按圖形進行多次分類。
四、 活動準備：
教具：綠邊大卡片15張；房子大卡片3張。
學具：綠邊卡片15張；房子卡片3張；小熊卡片三張。
五、 活動過程：
1、 引入活動：以“三只小熊搬新家了，要去超市為新家買東西”的情節(jié)，引發(fā)幼兒活動興趣。
2、 觀察卡片：觀察15張卡片，引導幼兒說出卡片上物品的名稱及所包含的圖形。
3、 幼兒操作：請幼兒將自己的小熊卡片和房子卡片擺放在桌面上，然后根據(jù)卡片上物品所包含的圖形，分別將綠邊卡片擺放在相應的房子下面。
4、 選物品：教師任意出示一張房子的大卡片，讓幼兒從15張大卡中找出含有相應圖形的卡片，表示是為這間房子布置的物品。教師可請幼兒輪流操作，并說出理由。引導幼兒分享交流，發(fā)現(xiàn)更多含有某一形狀的物品。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1332687.html
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