于是我和幼兒就中草藥展開了談話,談話過程中我感受到幼兒對(duì)中草藥并不陌生,很多幼兒知道一些中草藥,而且有12名幼兒有生病時(shí)服用中草藥的經(jīng)驗(yàn)。于是,我們的話題從吃過的中藥開始逐漸轉(zhuǎn)移到中藥的名稱,進(jìn)而生成了一個(gè)有趣的了解中草藥的活動(dòng),這是活動(dòng)前沒有想到的。隨著活動(dòng)的深入,幼兒開始思考并產(chǎn)生了一些問題,為了根據(jù)幼兒的信息進(jìn)行篩選。尋找那些適合幼兒發(fā)展并有價(jià)值的內(nèi)容,我?guī)в變簠⒂^了中藥店,并關(guān)注在中藥店他們又會(huì)產(chǎn)生哪些興趣點(diǎn)。參觀中藥店的活動(dòng)讓我和幼兒收獲頗豐。參觀過程中我注意到,幼兒對(duì)擺放在櫥窗里的中藥非常感興趣,而且特別喜歡根據(jù)上面的字尋找自己喜歡的和熟悉的中草藥。參觀活動(dòng)結(jié)束后,我?guī)е臄z的錄像和照片組織幼兒一起進(jìn)行了討論,同時(shí)在區(qū)角中創(chuàng)設(shè)了與之有聯(lián)系的低結(jié)構(gòu)活動(dòng)。當(dāng)幼兒逐漸積累了一定經(jīng)驗(yàn)后,為了幫助幼兒梳理、提升和拓展有關(guān)中草藥的經(jīng)驗(yàn),我組織了下面的集體活動(dòng)。
活動(dòng)過程
一、回憶
這一環(huán)節(jié)我是想激發(fā)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),并在傾聽的過程中對(duì)幼兒的每一個(gè)想法給予不同的提示和引導(dǎo),引導(dǎo)幼兒間的互動(dòng),及時(shí)給予歸納和提升,以激發(fā)幼兒進(jìn)一步觀察生活,感受生活背后的內(nèi)容,從而更好地了解周圍世界,創(chuàng)造自己的世界,同時(shí)也讓幼兒感受到同伴在自己學(xué)習(xí)中的作用。
師:在認(rèn)識(shí)的中草藥里你印象最深的或感到最有趣的是什么?
幼:它們的名字很有趣.,比如胖大海,它放到水里會(huì)變得又胖又大。
師:有多少人喜歡“胖大海”這個(gè)名字?還有什么東西像它一樣放到水里就會(huì)變胖?
幼:木耳、龍眼、枸杞、水筍。
沒有了
繪畫活動(dòng)實(shí)錄:五顏六色的花瓣
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/248619.html
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