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最小的“畢業(yè)生”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 開學(xué)畢業(yè)主題 來源: 逍遙右腦記憶



  如果說日子是一個七天接著一個七天,那么畢業(yè)就是若干年隔著若干年。一年一度畢業(yè)季,最容易引發(fā)社會關(guān)注的當(dāng)然是大學(xué)畢業(yè)生和高中畢業(yè)生。然而,作為一名孩子的父親,我最關(guān)注的是在藍(lán)天幼兒園度過了三年幸福時光的孩子也將“畢業(yè)”了。小小同窗互贈禮物、師長家長互訴衷腸的場面,讓離別變得有些傷感,孩子更對幼兒園的一草一木充滿了留戀,畢竟這里是他第一個群體生活的家園。
  
  “六一”聯(lián)歡演出上,孩子所在的大一班演出的節(jié)目《老師媽媽一樣親》,道出了幼兒園所有孩子的心聲:“今天,是我最后一次站在這里,和老師小朋友在一起。再過幾天,我就要上小學(xué),親愛的老師,我有很多話想說給您。三年前,我第一次到這里,玩具扔滿地,還要發(fā)脾氣。今天,站在這里的還是我自己。親愛的老師,我從心里感謝您!再見了,老師!我一定會來看您,向您匯報我的學(xué)習(xí)成績。老師,老師,我們愛您!”聽著這些最小的“畢業(yè)生”們稚氣未脫的童音,讓人無法不動容。
  
  我們大人可能因為在生活中碰壁太多的緣故,特別享受這種童真的單純,也因此非常不舍得孩子就此結(jié)束幼兒園的生活。然而,無憂無慮的孩子卻是天生的樂觀派,他滿是欣喜,因為他看到的是完全不同的另一面:“我要上小學(xué)了!我喜歡上小學(xué)!”呵呵,雖然不確定孩子為什么那么喜歡上小學(xué),我也不愿追問,只要他開心就好。唯獨讓我糾結(jié)的,倒是應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子拿捏好學(xué)與玩的分寸。再怎么說,上小學(xué)以后那可是正兒八經(jīng)的學(xué)生了。
  
  愛玩是孩子的天性,學(xué)習(xí)是孩子的后勁,而每一天的時間都是24小時,哪個該多花點時間?0至6歲,正是孩子學(xué)習(xí)各種知識的敏感期和快速吸收期,多學(xué)點肯定沒壞處,但如果壓抑了孩子的玩性,又擔(dān)心以后變成“兩耳不聞窗外事”的書呆子。糾結(jié)之余,倒是孩子的一句話開導(dǎo)了我,“爸爸,你再不陪我玩我就不愛玩了”,這讓我突然聯(lián)想起“爸爸媽媽,你們再不陪我我就長大了”的話來。是啊,是不是做家長的在孩子學(xué)與玩的問題上多慮了?或許,順其自然才是最好的。
  
  記得不久前,帶孩子逛超市時意外碰到游戲機試玩活動,看見幾位小哥哥在用游戲盒和遙控手炳神情投入地玩著經(jīng)典游戲魂斗羅,很少玩電子游戲的孩子瞬間就被迷住了,根本走不動路。好說歹說勸走了之后,我一直在反思,玩游戲固然容易讓孩子沉迷,甚至?xí)䝼ρ劬Γy道它就沒有絲毫益處?打游戲至少能訓(xùn)練眼睛和手指的協(xié)調(diào)能力與反應(yīng)速度,特別是一些行進間跳躍及射擊動作,更能鍛煉眼觀六路、十指配合的本領(lǐng)。何況,那種任天堂式的傳統(tǒng)游戲機,曾經(jīng)是我最愛的“菜”。
  
  當(dāng)天回家后,我果斷下載了手機版魂斗羅的游戲,并耐心地教孩子怎么玩。本來有些郁悶和無聊的孩子頓時喜出望外:“哇,這個游戲用手機也能玩。俊蔽以诟嬖V孩子游戲有很多關(guān)卡,我在上小學(xué)時已經(jīng)能打通關(guān),并給孩子示范了動作要領(lǐng)后,孩子更是佩服得五體投地:“哇,牛爸就是牛,居然一條命就闖關(guān)成功啦!”興趣倍濃信心倍增的孩子在我的耐心指導(dǎo)下,短短幾天,很快從遇到斜跳就墜崖的“菜鳥”訓(xùn)練成靈活跳躍穩(wěn)又準(zhǔn)的“大蝦”,真不愧是遺傳了我的基因,天資聰穎哈。

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  看到孩子很快也能獨立闖關(guān)的開心樣子,我的腦海里忽然浮現(xiàn)出我小時候的情景:仿佛我是當(dāng)年的父親,而孩子就是當(dāng)年的自己。曾經(jīng)的我也是那么開心,常常為闖關(guān)成功而歡呼,游戲帶給我們的樂趣甚至無法用語言去言語,也正是那種樂趣,一直激勵著從小玩到大,超級馬里奧、侍魂、拳皇、坦克大戰(zhàn)、紅色警戒……每一個必須全部通關(guān)才會酣暢淋漓,而用游戲修改至尊將生命戰(zhàn)斗值改為無窮或者無敵時,則是另一種其樂無窮。  童年像一條綿延的河,串串往事是浪花朵朵?吹接變簣@專門印制了將幸福童年永久珍藏的《畢業(yè)紀(jì)念冊》,我覺得現(xiàn)在的孩子真的是太幸福了。記得當(dāng)年,我們是到了大學(xué)畢業(yè)才有畢業(yè)紀(jì)念冊,后來,聽說80后開始有了中學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊,90后開始有了小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊,這一本本紀(jì)念冊,都記錄著人生成長的點滴,非常有意義!翱,這就是我畢業(yè)時的樣子”,已然將美好的時光永遠(yuǎn)定格在了這一刻。好朋友的照片和個性簽名,也將小伙伴們可愛的笑容和稚嫩的筆跡永遠(yuǎn)收藏進了這里。
  
  明天,孩子就要參加幼兒園畢業(yè)典禮了。典禮上,園長會將含有畢業(yè)證書的畢業(yè)紀(jì)念冊發(fā)給每位小朋友,大班的孩子們也將在大禮堂做最后一次舞臺演出,并收到互贈的小禮物。明天,孩子將就此告別藍(lán)天幼兒園,準(zhǔn)備踏入黑芝麻小學(xué)。對于他的未來,我自然充滿了許多期許,但我更多的是給予他人生成長的指導(dǎo),讓他選擇自己想要走的路。就像我平時對他說的,“我不要求你非得練成鋼琴家,但希望你能從中享受音樂的美妙;我也不要求你練成下棋高手,但希望你能從中體驗動腦的樂趣!
  
  回想起孩子上幼兒園第一天的場景,我和孩子他媽歷歷在目,似乎只是眨眨眼,他就長大了,從愛哭愛鬧的小不點變成了懂事的大小孩。所以,在他上幼兒園的最后一天,在明天的畢業(yè)典禮上,我們也決定送他一份禮物,算是對他順利畢業(yè)、升入小學(xué)的獎勵。禮物是一個木質(zhì)棋盤,正面是圍棋,反面是象棋,因為他從小就喜歡下各種棋,而且悟性很好,學(xué)得很快,相信小家伙一定會喜歡的。而且,人生如棋,棋如人生,我們希望孩子在今后成長的道路上,能夠像下棋一樣走好人生的每一步。
  
  其實我們每個人的成長,可不就真的和下棋一樣么?人們長大的過程是條單行道,度過的每一天都不可能重來,就像下棋不能悔棋一樣;在人們成長的過程中,會得到一些東西,也會失去一些東西,就像下棋有輸有贏一樣;做人要看得長遠(yuǎn)一些,不能光盯著眼前,就像下棋要多想幾步才能制造“連環(huán)棋”,下出“必勝棋”一樣;人生的道路上總會碰到各種各樣的問題,需要我們多思考,就像下棋總會遇到千變?nèi)f化的挑戰(zhàn),需要我們多動腦一樣……
  
  好了,饒口令似的車轱轆話就不想再翻來覆去什么的,雖然這種翻來覆去只是源于對孩子的關(guān)心而變得神經(jīng)質(zhì)般的嘮叨。再過三天就是父親節(jié)了,寫下這封“長信”,既算是對孩子從幼兒園畢業(yè)的有感而發(fā),也算是一位父親對孩子的寄望與愛吧。因為有愛,就請允許做父親的我再肉麻一回:“孩子,你通過幼兒園的生活,不僅長大了,而且懂事了,這是你饋贈給爸爸媽媽最好的禮物。無論你今后走到哪兒,爸爸永遠(yuǎn)都會在你身后,爸爸愿意永遠(yuǎn)做你的大樹,幫助你這顆小樹苗健康快樂地茁壯成長!

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  正所謂父子同心母子同心,孩子將畢業(yè)的留戀與開心通通傳染給了我們。能夠陪著孩子感同身受,我們做家長的無疑是幸福的。陪著孩子看動畫,陪著孩子講故事,陪著孩子打怪獸,陪著孩子玩游戲,陪著孩子彈鋼琴,陪著孩子下圍棋,陪著孩子躲貓貓,陪著孩子學(xué)認(rèn)字……陪著孩子一起長大的感覺真好。值此幼兒園的畢業(yè)季近在咫尺之際,衷心祝愿孩子延續(xù)幼兒園的童真,開啟新人生的航程!


小二班林杰睿

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大一班林杰睿

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