東營區(qū)實驗幼兒園 張娟

目標

1、正確認識認讀1—10的數(shù)字，學習用序數(shù)詞表述物體在序列中的位置。

2、能從不同方向辨別物體在序列中的位置。

準備

1、畫出樓房圖，10種動物卡，1—10的數(shù)字卡。

2、幼兒活動材料第一冊第11頁，筆。

過程

1、動物排隊。

——小動物們排好隊伍準備去參加比賽，看看他們是怎樣排隊的。

——將10種動物排成一行，指導幼兒按從左到右的順序說出他們的位置，然后貼上相應的數(shù)字卡。

——教師任意說出某種動物的名稱，幼兒說出該動物在序列中的位置。

——變換排列方向（從右到左），重新擺放數(shù)字卡。想一想，小兔剛才排在第幾位？現(xiàn)在排在第幾位？為什么不一樣呢？（排隊的方向變了，位置也變了）

2、比比誰最快。

——翻開幼兒活動材料，指導幼兒觀察畫面。小動物先比賽跑步，看清楚誰在前面，誰在后面，把他們的名次用數(shù)字或圓點記在獎杯上。

——展示幾份操作結果，集體檢查。

3、爬樓比賽。

——第二個比賽項目是爬樓，看誰爬的最高。

——將10種動物放入樓房圖中，并貼上數(shù)字卡。幼兒說出每種動物的比賽名次。

有趣的單雙數(shù)_幼兒園數(shù)學教案
情境數(shù)學：圖形的組合與分割（第二課時）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/260002.html

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