首先，我感覺這個樹葉作畫題材，是一個很好的讓孩子們和爸爸媽媽，利用禮拜去公園，踏青的一個很好的機會，所以，本活動材料—廣玉蘭樹葉---橡皮樹也可以。我給家長與孩子們下了一個重要的任務(wù)。家長朋友很配合我的工作，孩子們也從和爸爸媽媽收集樹葉當中，體會到了和爸爸媽媽在一起采摘樹葉的快樂與甜蜜。樹葉收集情況很不錯。作為安排任務(wù)的老師來說，看到家長們這么配合我們老師的工作，我們很欣慰，在這里，和我們班親愛的家長朋友們，說一聲：“謝謝你們的支持。”
這一節(jié)課我們進行了分組輔導(dǎo)的形式，特別注重在作畫當中的重點：對比色—相鄰色，這兩點，是我們引導(dǎo)孩子的重點也是難點。經(jīng)過我們老師的認真輔導(dǎo)與孩子們的認真作畫，我們的作品，可以算的上是美輪美奐，古樸韻味十足，我們結(jié)合本班，主題的體現(xiàn)，進行了墻飾裝飾，以懸掛的方式，把作品進行了懸掛，效果十分的不錯，孩子們每天看到他們親手采摘作畫的作品，心里很高興，那種強烈的榮譽感，從孩子們純真的笑臉上，處處可見…
故事連環(huán)畫《小蝌蚪找媽媽》
反思一次失敗的教學(xué)活動
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/275331.html
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