教材分析：

《誰(shuí)輕誰(shuí)重》是一節(jié)大班的數(shù)學(xué)活動(dòng)。意在讓幼兒通過不同的自然測(cè)量方法了解物體的輕重并且能夠正確的記錄自己的操作結(jié)果，從而感知物體之間的輕重關(guān)系。由于幼兒對(duì)輕重已經(jīng)有一點(diǎn)了解，所以本次活動(dòng)我把重點(diǎn)放在讓幼兒自己動(dòng)手操作、并在探索中發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題、驗(yàn)證問題。使幼兒在不斷的探索中體驗(yàn)成功的樂趣。

設(shè)計(jì)理念：隨著年齡的增長(zhǎng)，大班幼兒越來(lái)越喜歡擺弄和操作，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類、測(cè)量、判斷等活動(dòng)，尤其對(duì)周圍生活中各類不同物品的輕重感興趣，喜歡嘗試比較，發(fā)現(xiàn)其差異。根據(jù)主題活動(dòng)《動(dòng)感天地》中的課程安排，我選擇了數(shù)學(xué)活動(dòng)：誰(shuí)輕誰(shuí)重，旨在讓幼兒用自然測(cè)量的方法學(xué)習(xí)比較物體的輕重，并通過看一看、掂一掂、稱一稱等方法判斷物體的輕重，發(fā)展感知與判斷能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測(cè)量方法比較物體的輕重。

2、 在探索過程中，能正確記錄物體的輕重，感知物體之間的輕重關(guān)系。

3、 體驗(yàn)采用不同方法比較物體輕重的樂趣和成功感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

書本、盒子、石頭若干、花片、雞蛋、彈珠、乒乓球、天平稱、課件

活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測(cè)量方法比較物體的輕重，并用語(yǔ)言表達(dá)物體的輕重。

活動(dòng)過程

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣

1、班級(jí)里推薦兩位幼兒進(jìn)行提物賽跑。(一袋裝沙，一袋裝布頭)

2、提問：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?它們誰(shuí)輕誰(shuí)重呢?

大班教研組教師教研活動(dòng)實(shí)錄：同課異構(gòu)數(shù)學(xué)活動(dòng)《撒花片》
研究性繪本閱讀《過去的人們是怎么數(shù)數(shù)的呢？》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/282129.html

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