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大班數(shù)學(xué):逛書店

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班數(shù)學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
逛書店(大班第一學(xué)期)

新疆馬蘭幼兒園 任艷玲

讓計(jì)算融入到其他活動(dòng)中去,這樣計(jì)算活動(dòng)就不再那么枯燥,孩子們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)計(jì)算,同時(shí)也是將計(jì)算活動(dòng)融入到生活,回歸生活。

活動(dòng)目標(biāo):

1、在逛超市活動(dòng)中學(xué)習(xí)6以內(nèi)的加減運(yùn)算。

2、鼓勵(lì)幼兒積極參加“逛書店”的游戲活動(dòng),理解“付錢”和“找錢”的關(guān)系。

3.能將自己的活動(dòng)過程清楚正確地填寫在表格中,初步感知用表格的好處。

4.能相互協(xié)作,做文明顧客。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各種各樣的書,上面標(biāo)有價(jià)格。

2、若干二元幣、一元幣。

活動(dòng)過程:

一、引入:小朋友們你們看我們的“寶貝書店”已經(jīng)開張了,里面有許多好看的書,你們想去買嗎?(想)那你們知道買書需要什么嗎?(錢)

1、介紹銀行

師:我們應(yīng)該到哪取錢?(銀行)在銀行設(shè)置有兩個(gè)窗口,一個(gè)是一元錢的窗口,一個(gè)是兩元錢的窗口。

2、分配角色

師:小朋友去買書時(shí),想一想我們?cè)鯓尤ベI?(可以是一家有爸爸、媽媽、孩子,或跟好朋友一起去買書。)

要求:不管幾個(gè)人合作去買書,最多只能取6元錢。

3、理財(cái)單

教師示范講解表單。

二、逛超市

在孩子們相互協(xié)商找到合作伙伴并在表單上填上要取的錢數(shù)后就可以陸續(xù)進(jìn)入書店選購(gòu)書刊了。

1、教師在書店內(nèi)觀察幼兒怎樣選書。

2、在收銀臺(tái)觀察幼兒交錢和找錢的過程。

3、選好書交錢回“家”后,要在表單上記錄今天你都買了幾元錢的書,還剩了幾元?

三、幼兒對(duì)照表單講述取錢、用錢的過程。

大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《學(xué)習(xí)6?9的相鄰數(shù)》幼兒園大班數(shù)學(xué)教案
大班數(shù)學(xué)活動(dòng):5的加法


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