2、 幼兒在收集資料的過程中已對長城有一定的了解】
3、 已經(jīng)收集過關(guān)于長城的小故事
活動過程:一、從衛(wèi)星照片觀察長城的外形1、今天,我?guī)砹艘粡垐D片,這是一張衛(wèi)星拍攝下來的照片,你們看看這是什么?(地球)
2、教師播放衛(wèi)星圖片
3、地球上我們可以看到一條長長的橋,你們覺得這會是什么?
4、為什么在哪么遠(yuǎn)的地方也可以看到長城?(因?yàn)殚L城很長,也很高大)
小結(jié):這是長城,據(jù)科學(xué)家觀測,在太空,長城是唯一可以看到的人工建筑物,可見長城的雄偉。
二、通過圖片了解長城的外形特征
l 教師出示長城的遠(yuǎn)景
1、這張圖片看上去長城怎么樣?(很長)
2、長城是造在哪里的?(山上)
3、長城有多長?長城又稱什么?(萬里長城)
小結(jié):長城的長度大約是一萬里,所以也稱作“萬里長城”,長城經(jīng)過了中國10個(gè)地方。
l 出示長城的近景和烽火臺圖片
1、為什么要建造長城呢?(為了打仗)
小結(jié):北方游牧民族是騎馬的,很厲害,我們打不過,就修了長城,有了城墻,馬就過不來了,而匈奴沒有了戰(zhàn)馬,就沒那么厲害了,所以長城是當(dāng)時(shí)我們用來保護(hù)自己的一種方法。
3、看看圖片,長城是由什么組成的?(城墻和烽火臺)
4、烽火臺有什么用?(傳遞信號)
小結(jié):古時(shí)用于點(diǎn)燃煙火傳遞重要消息的高臺,烽火臺是為防止敵人入侵而建的,遇有敵情發(fā)生,則白天施煙,夜間點(diǎn)火,臺臺相連,傳遞訊息。
三、交流關(guān)于長城的小故事1、我知道你們已經(jīng)回去收集過關(guān)于長城的小故事了,誰愿意上來為大家介紹一下?
2、幼兒介紹收集的故事
小結(jié):在修建長城的時(shí)候,很多人因?yàn)樘鄱廊,所以長城是很多人一天天用手搭建而成的,能造出這么長的長城,真是我們中國人的驕傲。所以,長城和天安門一樣,都是我們中國的象征。
資料庫:
長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大奇跡,是中國悠久歷史的見證。它與天安門,兵馬俑一起被世人視為中國的象征。因長度逾萬里,故又稱作“萬里長城”。據(jù)記載,秦始皇使用了近百萬勞動力修筑長城,占全國人口的1/20,當(dāng)時(shí)沒有任何機(jī)械,全部勞動都得靠人力,而工作環(huán)境又是崇山峻嶺、峭壁深壑。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,諸侯各國為了防御別國入侵,修筑烽火臺,用城墻連接起來,形成最早的長城。以后歷代君王大都加固增修。長城東起遼寧丹東虎山,西至甘肅嘉峪關(guān),從東向西行經(jīng)10個(gè)省區(qū)市。長城的總長度為8851.8千米,其中人工墻體長度為6259.6千米,壕塹和天然形成長度為2592.2千米。
攝自太空衛(wèi)星照片顯示了位于中國中北部大概西距北京434英里的一個(gè)沙漠地區(qū)的部分長城。城墻是橘色的線條,從左邊彩色照片的頂部綿延到底部。右邊的黑白照片則反映的是方框描出的區(qū)域,它展現(xiàn)了四個(gè)頻率的太空攝影。每個(gè)頻率反映建筑的不同方面,包括長城的兩代。不間斷的線是建于明朝的城墻,在它的右邊的間斷的線顯示的是建于1500年以前的早期城墻的殘余。
中國的長城是人類文明史上最偉大的建筑工程,它始建于2000多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,秦朝統(tǒng)一中國之后聯(lián)成萬里長城。漢、明兩代又曾大規(guī)模修筑。其工程之浩繁,氣勢之雄偉,堪稱世界奇跡。歲月流逝,物是人非,如今當(dāng)您登上昔日長城的遺址,不僅能目睹逶迤于群山峻嶺之中的長城雄姿,還能領(lǐng)略到中華民族創(chuàng)造歷史的大智大勇。
可現(xiàn)在,我們在太空中用肉眼已看不見長城了。
社會公共禮儀活動??乘地鐵
社會實(shí)踐活動:運(yùn)水
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/286550.html
相關(guān)閱讀:
震后,幼兒園復(fù)課第一天
大班生活經(jīng)驗(yàn):整理行李(爸爸去哪兒)
大班活動:消防員真勇敢
幼兒園勤奮品格教案:小任務(wù),我完成
認(rèn)知活動 環(huán)境小衛(wèi)士
大班生活經(jīng)驗(yàn):整理行李(爸爸去哪兒)
大班活動:消防員真勇敢
幼兒園勤奮品格教案:小任務(wù),我完成
認(rèn)知活動 環(huán)境小衛(wèi)士