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大班律動(dòng)活動(dòng)《星星和螢火蟲》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶

【活動(dòng)目標(biāo)】
  1、能用自己創(chuàng)編的動(dòng)作大膽地重現(xiàn)AB兩段樂曲。
  2、嘗試在雙圓隊(duì)形中學(xué)跳集體舞,借助標(biāo)記的提示掌握轉(zhuǎn)圈的方向。
  3、在固定的動(dòng)作模式中學(xué)習(xí)交換舞伴,體驗(yàn)與同伴合作的快樂。
  【活動(dòng)準(zhǔn)備】
  1、ppt、音樂(太陽(yáng)、月亮、星星)
  2、右手上貼有標(biāo)記。
  【活動(dòng)過程】
  一、傾聽音樂,用身體動(dòng)作表現(xiàn)星星和螢火蟲。(出示PPT)
  師:又是一個(gè)晴朗的夜晚,星星和螢火蟲又出來跳舞啦,小星星快來準(zhǔn)備好,聽好音樂,舞會(huì)開始啦!(播放星星和螢火蟲音樂)
  二、再次傾聽音樂,分析音樂特點(diǎn)。
  1、欣賞音樂。
  師:星星和螢火蟲跳的太美了,先回位置上休息一下。星星和螢火蟲找到好朋友,接下來會(huì)干什么?讓我們一起來聽一聽。(放月亮的音樂)
  師:聽了這首樂曲,你覺得星星和螢火蟲可能在干什么?
  2、再次欣賞音樂,感受音樂節(jié)奏
  師:你們的想法很有趣,讓我們?cè)賮砺犚宦,這是一首幾拍子的樂曲?(放月亮音樂)
  師:誰(shuí)聽出來了,這是一首幾拍子的樂曲?
  小結(jié):你們小耳朵太靈了,這是一首三拍子的樂曲,星星和螢火蟲還用這首三拍子的樂曲跳舞呢,我們來看看它們是怎么跳的呢?(出示PPT)
  三、熟悉音樂的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)跳拉手圓圈舞。
  1、幼兒示范舞蹈動(dòng)作。
  師:星星和螢火蟲是怎么跳舞的?誰(shuí)來教教我們?(請(qǐng)兩幼兒上前示范動(dòng)作)
  師:你們表演誰(shuí)?(一個(gè)演星星,另一個(gè)螢火蟲)兩個(gè)人先要?(手拉手靠在一起)然后再?(分開)
  師:接下來要做什么動(dòng)作了?(轉(zhuǎn)圈)是兩個(gè)人一起轉(zhuǎn)的嗎?誰(shuí)先轉(zhuǎn)呢?(螢火蟲)朝哪邊轉(zhuǎn)呢?(有貼花紙的右手邊轉(zhuǎn))轉(zhuǎn)完之后再拉手前~后,這時(shí)候是誰(shuí)轉(zhuǎn)了?(星星),星星往哪邊轉(zhuǎn)呢?(同樣也是貼花紙的右手邊轉(zhuǎn))
  小結(jié):原來,星星和螢火蟲在跳拉手舞呢,你們看明白了嗎?
  2、集體學(xué)跳拉手舞。
  師:讓我們一起來跳拉手舞吧,一個(gè)男孩和一個(gè)女孩手拉手找空地方站好,準(zhǔn)備好。úシ乓魳罚處煂(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo))
  師:星星和螢火蟲跳的真漂亮,請(qǐng)你們回到自己的位置上去吧。星星和螢火蟲還跳起了圓圈舞呢!看,誰(shuí)在里圈,誰(shuí)在外圈?請(qǐng)星星們站在點(diǎn)上,螢火蟲們找到自己的好朋友跟他面對(duì)面。
  師:好朋友面對(duì)面跳舞是件很開心的事情,所以我們要面帶?(微笑)眼睛還要?(看著對(duì)方)準(zhǔn)備開始啦。ǚ乓魳罚
  3、學(xué)習(xí)交換舞伴跳舞。(出示PPT)
  師:(幼兒回位置)你們跳得真美,螢火蟲和星星還要找更多的朋友跳舞呢,怎么辦呢?(交換舞伴)怎么換舞伴呢?
  師:我們來看看它們是怎么換朋友的(出示PPT)
  師:它們換了幾次?(兩個(gè)箭頭表示兩次)那是誰(shuí)在換?(螢火蟲)往哪邊換的?(箭頭方向就是右邊)星星要不要?jiǎng)?(不要?br />  師:范老師哼音樂,小朋友來?yè)Q朋友試試看,準(zhǔn)備好。(邊哼音樂邊指導(dǎo))
  師:這次我們聽著音樂來交換舞伴吧。(放音樂)
  4、拉手舞和換舞伴結(jié)合跳。
  師:呀,又找到新朋友了,太開心了!讓我們和新朋友來跳拉手舞吧。(教師邊哼唱音樂邊指導(dǎo))
  師:讓我們?cè)賮硪淮,聽好音樂。(放音樂?br />  四、完整表演舞蹈,體驗(yàn)合作的樂趣。
  1、完整欣賞樂曲ABC段,教師幫助幼兒梳理音樂結(jié)構(gòu)。
  師:小朋友你們已經(jīng)會(huì)跳了圓圈舞,星星和螢火蟲想邀請(qǐng)你們?nèi)⒓铀麄兊奈钑?huì)呢,你們想不想去?去參加舞會(huì)可不能跳錯(cuò)了,讓我們聽著音樂想一想做了哪些動(dòng)作吧。
  師:(播放音樂)第一段,小星星眨著眼睛出來啦。第二段,螢火蟲出來找朋友啦。第三段,螢火蟲找到了好朋友,他們一起跳起了拉手舞,然后交換舞伴,玩得真開心!你們聽明白音樂了嗎?
  2、完整表演舞蹈。
  師:讓我們聽著音樂參加它們的舞會(huì)吧!(放音樂)
  3、發(fā)現(xiàn)問題,嘗試解決。
  4、交換角色表演舞蹈。
  師:你們的舞姿太美了,這次請(qǐng)男孩表演螢火蟲,女孩演星星,星星們準(zhǔn)備好,舞會(huì)開始啦。ǚ乓魳罚
  五、結(jié)束活動(dòng)。
  師:聽,這是誰(shuí)的聲音?(小鳥)原來天亮了太陽(yáng)出來了,星星和螢火蟲要回家休息了!

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