1.多媒體課件、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
2.各種汽車(chē)玩具、圖片若干，布置成汽車(chē)展覽會(huì)。
3.充足的圖畫(huà)紙，水彩筆，油畫(huà)棒等畫(huà)畫(huà)工具;各種幾何圖形若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。
猜謎語(yǔ)引出汽車(chē)，教師帶領(lǐng)幼兒去參觀汽車(chē)展覽會(huì)。
師：小小一間房，橡膠輪子扛。
喝油又喝水，奔馳在路上。(汽車(chē))
二、初步感知，自主探索。
參觀汽車(chē)展覽會(huì)，引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的汽車(chē)，培養(yǎng)幼兒對(duì)不同類(lèi)型汽車(chē)的興趣。
師：小朋友看一看展覽會(huì)上有許多汽車(chē)和汽車(chē)卡片，拿一輛你喜歡的汽車(chē)，看一看它長(zhǎng)的什么樣?有什么樣的用途?和小朋友交流一下，你的汽車(chē)和他的汽車(chē)，哪些地方相同，哪些地方不同。
幼兒參觀汽車(chē)展覽會(huì)，觀察各種汽車(chē)玩具，圖片，自由擺弄各種汽車(chē)，熟悉汽車(chē)的名稱(chēng)和簡(jiǎn)單的用途。
三、觀察發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)。
1.觀看普通汽車(chē)課件，引導(dǎo)幼兒描述汽車(chē)的名稱(chēng)，特征，用途。
師：我給汽車(chē)展覽會(huì)上的汽車(chē)錄了像，把你手里的汽車(chē)和卡片放回展臺(tái)，我們一起看。
課件展示轎車(chē)、卡車(chē)、公共汽車(chē)，引導(dǎo)幼兒描述汽車(chē)的名稱(chēng)，特征，用途。
2.觀看幾種常見(jiàn)的特種車(chē)的課件，引導(dǎo)幼兒描述特種車(chē)的名稱(chēng)，特征，用途。
師：小朋友你知道特種汽車(chē)的名字嗎?
幼兒講述自己知道的幾種特種車(chē)。
課件展示消防車(chē)、警車(chē)、救護(hù)車(chē)，引導(dǎo)幼兒描述特種車(chē)的名稱(chēng)，特征，用途。(如：汽車(chē)是什么名稱(chēng)?汽車(chē)是什么顏色的?車(chē)上有什么裝備?什么時(shí)候用到它?電話號(hào)碼是多少?)
3.讓幼兒說(shuō)出自己見(jiàn)過(guò)汽車(chē)的名稱(chēng)，特征，用途。
師：小朋友除了我們今天見(jiàn)到的這些汽車(chē)，你還見(jiàn)過(guò)什么樣的汽車(chē)?乘坐過(guò)什么汽車(chē)?
幼兒描述自己熟悉的汽車(chē)的名稱(chēng)，特征，用途。
小結(jié)：剛才我們說(shuō)了這么多的汽車(chē)，每種車(chē)子都有它不同的本領(lǐng)，它們都給我們帶來(lái)了很多的方便�？墒侨藗�?cè)诔塑?chē)時(shí)也會(huì)有危險(xiǎn)，我們?cè)诔塑?chē)時(shí)要注意安全，遵守交通規(guī)則。
四、操作練習(xí)，鞏固深化。
1.把汽車(chē)展覽會(huì)上的各種汽車(chē)按用途分類(lèi)。
師：汽車(chē)展覽會(huì)上的汽車(chē)放的沒(méi)有次序，我們幫它按用途分一分類(lèi)。
幼兒按轎車(chē)、卡車(chē)、公共汽車(chē)、消防車(chē)、警車(chē)、救護(hù)車(chē)進(jìn)行分類(lèi)。
2.請(qǐng)幼兒畫(huà)出或拼擺出自己喜歡的汽車(chē)。
師:我為小朋友準(zhǔn)備了許多材料，小朋友可以選擇自己喜歡的方式表現(xiàn)自己喜歡的汽車(chē)。
幼兒自由選擇材料，用繪畫(huà)，拼圖等形式表現(xiàn)自己喜歡的汽車(chē)。
教師指導(dǎo)幼兒完成作品。
展示幼兒作品，相互欣賞伙伴的作品。
活動(dòng)結(jié)束：
幼兒隨音樂(lè)作開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作走出活動(dòng)室。
活動(dòng)延伸：
將有關(guān)汽車(chē)的書(shū)籍、圖片布置在圖書(shū)區(qū)，供幼兒在日�；顒�(dòng)和自由活動(dòng)中繼續(xù)觀察、探索、發(fā)現(xiàn)。
大班科學(xué)探索活動(dòng)??人民幣里的小發(fā)現(xiàn)
大班科學(xué)觀察操作活動(dòng)??各種各樣的傘
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/312851.html
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