一、 主題解析：

　�。ㄒ唬┲黝}要求：

　　1、觀(guān)察夏季的各種自然現(xiàn)象，體驗(yàn)夏季是一個(gè)十分炎熱的季節(jié)。

　　2、了解動(dòng)植物如何適應(yīng)季節(jié)的變化，以及人們常用的防暑降溫方法。

　　（二）主題解讀：

　　二、 內(nèi)容選擇與參考：

　　內(nèi)容與組織形式

　　課程整合

　　必選

　　雷陣雨

　　P290

　　·雷雨來(lái)了

　　·變化的天氣（區(qū)域活動(dòng)：自制樂(lè)器）

　　·捉蜻蜓（區(qū)域活動(dòng)：制作蜻蜓）

　　·彩虹真美麗

　　生活：

　　內(nèi)容來(lái)源：4—6歲《生活》教材

　　·鞋子配對(duì)P25

　　·愛(ài)洗澡、勤理發(fā)P38

　　·我的清潔表P40

　　·親子：學(xué)做洗澡操P44

　　運(yùn)動(dòng)：

　　內(nèi)容來(lái)源：4—6歲《運(yùn)動(dòng)》教材

　　·運(yùn)球P79

　　·過(guò)西瓜地P79

　　·赤足娃娃P103

　　·走石子路P102

　　游戲：

　　·冷飲店

　　·夏天服裝店

　　·模特表演小舞臺(tái)

　　園本教材：

　　·欣賞、學(xué)編草鞋

　　·欣賞：美麗的藍(lán)花印布

　　找陰涼

　　P291

　　·防暑辦法多

　　·大草帽（區(qū)域活動(dòng)：制作草帽）

　　·切西瓜（區(qū)域活動(dòng)：彩泥做西瓜）

　　·綠太陽(yáng)

　　·扇子（區(qū)域活動(dòng)：制作扇子）

　　在水池邊

　　P293

　　·嬉水

　　·救生圈（區(qū)域活動(dòng)：畫(huà)救生圈）

　　·學(xué)游泳

　　備選

　　荷花池里的朋友們

　　P290

　　·到河邊散步

　　·荷葉姐姐的傘

　　·荷花開(kāi)放了（區(qū)域活動(dòng)：制作會(huì)開(kāi)放的荷花）

　　替換與

　　生成

　　《到河邊散步》→參觀(guān)帽子店

　　生成：活動(dòng)《防暑辦法多》

　　活動(dòng)《夏天真熱》

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、 活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　主題墻面設(shè)計(jì)——我們收集的資料、展示親子活動(dòng)單和“找陰涼”的記錄單。豐富自然角，提供夏季的花卉(荷花、太陽(yáng)花)。

　　游戲活動(dòng)區(qū)——投放與主題相關(guān)的內(nèi)容與材料（詳見(jiàn)區(qū)角活動(dòng)、角色游戲）。

　　2、家庭社區(qū)資源：

　　家長(zhǎng)參與——共同收集資料、和孩子一起圍繞“怎樣使人涼快下來(lái)”進(jìn)行探索，把涼快招術(shù)記下來(lái)，幫助幼兒完成“夏天來(lái)了”調(diào)查表。提供扇子讓孩子帶到幼兒園，引導(dǎo)孩子觀(guān)察和表述扇子的顏色、質(zhì)地、形狀等。多給孩子講一講有關(guān)夏季的衛(wèi)生知識(shí)、對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。

　　社會(huì)考察——參觀(guān)帽子店。

　　四、教案例舉：

　　★ 集體活動(dòng)：

　　目錄：

　　1. 活動(dòng)：防暑辦法多

　　2. 活動(dòng)：夏天真熱

　　3. 活動(dòng)：度夏

　　4. 活動(dòng)：游泳比賽

　　5. 活動(dòng)：找陰涼

　　6. 活動(dòng)：雷雨來(lái)了

　　7. 活動(dòng)：捉蜻蜓

　　8. 活動(dòng)：彩虹真美麗

　　活動(dòng)1：防暑辦法多

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)討論交流豐富幼兒防暑降溫的經(jīng)驗(yàn)，并初步了解小動(dòng)物是如何防暑度夏的。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒對(duì)夏天的炎熱已有體會(huì)

　　圖片

　　ppt課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 導(dǎo)入

　　1、 你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（夏天）

　　夏天的天氣怎么樣？（很熱）

　　2、 是啊，我也覺(jué)得很熱的。所以我想了一些夏天可以防暑降溫的方法，但是我不知道是不是正確的，想請(qǐng)你們來(lái)幫我檢查一下，好不好？請(qǐng)把可以降溫的方法貼在左邊，不能降溫的方法貼在右邊。

　　3、 幼兒操作。

　　二、 討論：如何防暑

　　1、 你們幫我整理了這么多防暑的方法，我們一起來(lái)看一看。

　　2、 師幼共同討論防暑辦法。

　　3、 除了黑板上的這些辦法，你還能想出其他的辦法來(lái)嗎？

　　（引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒想出更多的辦法）

　　4、 我們?nèi)祟?lèi)真聰明，想出了這么多夏天涼快的辦法，那么你知道小動(dòng)物們是怎么避暑的嗎？

　　三、動(dòng)物避暑

　　1、 幼兒討論動(dòng)物避暑的辦法。

　　2、 你們知道的可真多，我這也有一些小動(dòng)物避暑的方法，一起來(lái)看看，好嗎？

　　3、 小狗：伸舌頭排汗

　　孔雀：開(kāi)屏降溫

　　松鼠：豎起尾巴，把尾巴當(dāng)太陽(yáng)傘

　　大象：耳朵是“空調(diào)器”，鼻子能?chē)娝�，洗澡降�?/p>

　　蝸牛：夏眠，縮進(jìn)殼里睡覺(jué)

　　4、 小動(dòng)物們避暑的方法可真多，我這里還有很多資料，區(qū)域活動(dòng)時(shí)你可以到語(yǔ)言角里去找找看，那里面藏著許多小秘密，我可等著你們來(lái)告訴我啊！

　　5、 今天，我們知道了很多人避暑的方法，還有小動(dòng)物避暑的方法，相信有了這些辦法，這個(gè)夏天一定可以過(guò)得很涼快、很舒服的。

　　活動(dòng)2：夏天真熱

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用色彩、線(xiàn)條、符號(hào)、完整的畫(huà)面等表達(dá)自己“熱”的感受。

　　2、大膽嘗試運(yùn)用抽象的表達(dá)手法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、事先準(zhǔn)備幾副冷暖色繪畫(huà)作品工幼兒欣賞。

　　2、水彩筆、油畫(huà)棒或水粉筆，紙等幼兒作畫(huà)用具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談?wù)勏奶斓难谉岣惺堋?/p>

　　炎熱的夏天來(lái)到了，我們大家有的穿上了短袖，有的穿上了裙子。可我還是覺(jué)得有些熱！你們感覺(jué)怎么樣？（請(qǐng)幼兒具體談一談對(duì)夏天熱的感受。）

　　二、在教室里找找感覺(jué)“特別熱”的色彩。

　　三、請(qǐng)幼兒自告奮勇到黑板上用色彩、線(xiàn)條、符號(hào)、完整的畫(huà)面等表達(dá)自己“熱”的感受。

　　教師可提供給幼兒不同的作畫(huà)工具，如水彩筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、粉筆等讓幼兒盡情表現(xiàn)。

　　四、請(qǐng)個(gè)別幼兒談?wù)剬?duì)黑板上畫(huà)面的體驗(yàn)，教師小結(jié)。

　　五、幼兒自由作畫(huà)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，畫(huà)出“熱得受不了”的感覺(jué)。

　　鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，可以用色塊、線(xiàn)條或是完整的畫(huà)面進(jìn)行表達(dá)。

　　六、展出作品，互相欣賞。

　　活動(dòng)3：度夏

　　目的：幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，能夠較完整地念誦整首兒歌，念準(zhǔn)字音。

　　準(zhǔn)備：有關(guān)圖片、教具一套。

　　過(guò)程：

　　一、談話(huà)，引出主題。

　　師：炎熱的夏天到了，天氣熱了，出汗了。我們小朋友最喜歡開(kāi)什么？（電扇、空調(diào)等）那么我們的爺爺奶奶小時(shí)候有沒(méi)有電扇、空調(diào)呢？他們是怎樣過(guò)夏天的呢？

　　二、欣賞兒歌《度夏》。

　　教師完整念誦兒歌《度夏》。

　　三、幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。

　　提問(wèn)：爺爺小時(shí)候是怎樣過(guò)夏天的呢？（豐富詞匯：蒲扇、樹(shù)蔭、消暑）

　　爸爸小時(shí)候是靠什么度夏天的呢？（豐富詞匯：按鈕、涼風(fēng)）

　　寶寶小時(shí)候是怎樣過(guò)夏天的呢？（豐富詞匯：遙控器、舒服）

　　四、幼兒學(xué)念兒歌。

　　*引導(dǎo)幼兒念準(zhǔn)字音。念清普通話(huà)。

　　*分角色念誦兒歌。

　　五、延伸活動(dòng)。

　　討論：為什么爺爺奶奶小時(shí)候只有扇子？為什么輪到我們過(guò)夏天這么幸福舒服呢？

　　活動(dòng)4：游泳比賽

　　目的：學(xué)習(xí)用圓形進(jìn)行圖案裝飾；學(xué)習(xí)合理布局畫(huà)面。

　　準(zhǔn)備：教師范例；各種救生圈模型若干個(gè)。

　　過(guò)程：

　　一、課前談話(huà)。

　　主題：夏天最喜歡參加什么運(yùn)動(dòng)？

　　二、欣賞各類(lèi)漂亮的救生圈。

　　*引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察，欣賞救生圈上的花紋，對(duì)比圖案之間的差異。

　　*教師簡(jiǎn)要示范圖案對(duì)稱(chēng)和連貫的畫(huà)法。

　　三、幼兒學(xué)習(xí)繪畫(huà)，教師巡導(dǎo)。

　　*引導(dǎo)幼兒先考慮構(gòu)圖，布局畫(huà)面，然后再動(dòng)手畫(huà)畫(huà)。

　　*鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)揮想象力。創(chuàng)作出各種各樣的花紋、圖案來(lái)裝飾救生圈。

　　*引導(dǎo)幼兒合理著色，注意對(duì)稱(chēng)和對(duì)應(yīng)。

　　*保持畫(huà)面整潔。

　　*引導(dǎo)幼兒將底色涂均勻，涂完整，不半途而廢。

　　*幫助個(gè)別幼兒完成作品。

　　四、教師講評(píng)。

　　講評(píng)并展覽幼兒作品。

　　活動(dòng)5：找陰涼

　　目標(biāo)：

　　1、通過(guò)故事知道夏天找涼快是非常重要的。

　　2、找找哪些用品可以幫助我們避暑。

　　準(zhǔn)備：故事，避暑用品。

　　流程：

　　一、欣賞故事“綠太陽(yáng)”

　　1、 太陽(yáng)發(fā)燒了，大地和河水變的怎樣，會(huì)發(fā)生什么事？

　　2、小樹(shù)、魚(yú)、狗、小鳥(niǎo)、人……都熱的怎樣？

　　3、為什么大家要到大樹(shù)下？他們?cè)跒樘��?yáng)做什么

　　4、大家在綠太陽(yáng)下怎樣生活？

　　二、說(shuō)說(shuō)自己日常生活中避暑的方法。

　　找找哪些用品可以幫助我們避暑，怎樣幫助我們避暑。

　　引導(dǎo)幼兒講述：

　　1、夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么？

　　2、剛才有的小朋友說(shuō)，天熱了可以扇扇子，開(kāi)電扇，還可以用什么辦法使自己涼快？

　　3、 晚上睡覺(jué)和冬天有什么不同？（睡席子）

　　4、天熱了，吃什么可以涼快？

　　5、天熱了每天還要干什么？

　　6、天熱了，你們最喜歡玩什么？

　　三、 幼兒到周?chē)�找�?shù)陰，在樹(shù)陰下休息，感受綠化為夏季帶來(lái)的好處。

　　活動(dòng)6：雷雨來(lái)了

　　目標(biāo)：1、幼兒感受雷雨的特征及過(guò)程。

　　2、通過(guò)繪畫(huà)方式表現(xiàn)出來(lái)。

　　準(zhǔn)備：幼兒觀(guān)察感受過(guò)雷雨、畫(huà)紙

　　過(guò)程：

　　1、幼兒觀(guān)察雷雨圖片并回憶。

　　2、幼兒自主談?wù)撓吕子甑倪^(guò)程。

　　（1）太陽(yáng)高掛在天空

　�。�2）烏云來(lái)了

　�。�3）下起大雨

　�。�4）閃電雷鳴

　　（5）烏云散去，太陽(yáng)又出來(lái)了

　　3、用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)。

　　4、 幼兒展示作品，互相表?yè)P(yáng)

　　活動(dòng)7：捉蜻蜓

　　目標(biāo)：1、觀(guān)察、了解蜻蜓的主要特征、習(xí)性

　　2、激發(fā)幼兒用各種方法制作蜻蜓。

　　準(zhǔn)備：蜻蜓的范例

　　過(guò)程：

　　1、結(jié)合日常經(jīng)驗(yàn)討論：什么時(shí)候、什么地方蜻蜓多。

　　2、雷雨前后到花園里去找蜻蜓。

　　3、觀(guān)察蜻蜓的特征，思考：為什么蜻蜓飛的低要下雨。

　　4、制作蜻蜓：

　　（1）用棉簽棒做蜻蜓身體

　�。�2）紙做翅膀，貼在身體上

　　5、把自制的蜻蜓系在繩子上，自主玩耍。

　　6、活動(dòng)延伸：制作蜻蜓

　　活動(dòng)8：彩虹真美麗

　　目標(biāo)：1、了解彩虹的特征，并引導(dǎo)幼兒用各種方法表達(dá)彩虹

　　2、激發(fā)幼兒對(duì)夏的大自然現(xiàn)象的觀(guān)察

　　準(zhǔn)備：觀(guān)察雨后的彩虹，收集有彩虹的照片。

　　過(guò)程：

　　1、觀(guān)察雨后的彩虹，利用多棱鏡觀(guān)察彩虹的7色。

　　2、解彩虹是太陽(yáng)的光芒，并知道彩虹有哪些顏色組成（紅橙黃綠青籃紫）

　　3、激發(fā)幼兒用各種方法表達(dá)彩虹（水彩畫(huà)、蠟筆畫(huà)、彩泥等）。

　　4、游戲活動(dòng)：師生在教室里共同布置美麗的彩虹

　　★ 主題區(qū)角：

　　區(qū)角名稱(chēng)

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　材料準(zhǔn)備

　　操作提示

　　美工區(qū)

　　制作草帽

　　舊報(bào)紙剪成的紙圈若干、各種彩色的零料紙

　　幼兒用粘貼、添畫(huà)的方法在紙圈上裝飾，自制草帽。

　　制作蜻蜓

　　1、干稻草若干、玻璃紙、細(xì)繩、

　　2、棉簽棒、紙

　　1、方法一：幼兒用細(xì)長(zhǎng)的干草打結(jié)做蜻蜓的身體，玻璃紙做翅膀，穿插入身體固定后，將自制的蜻蜓系在繩子上，掛在空中。模仿蜻蜓忽高忽低地飛舞。

　　2、方法二：用棉簽棒做蜻蜓身體，紙做翅膀，貼在身體上，把自制的蜻蜓系在繩子上，自主玩耍。

　　制作扇子

　　各種不同厚度的紙、冷飲棍

　　1、取薄的紙張用一正一反的方法，折疊一把小扇子。

　　2、用厚的紙張剪成不同的形狀，作成一把小團(tuán)扇，用冷飲棍做擅柄。

　　操作游戲區(qū)

　　制作會(huì)開(kāi)放的荷花

　　花瓣模型、細(xì)紙棍若干

　　1、幼兒用花瓣模型做底，刻剪出多個(gè)花瓣圍繞在紙棍頂端，做一多開(kāi)放的荷花。

　　2、也可用鉛畫(huà)紙剪成荷花狀，蠟筆涂色后放入水中，表現(xiàn)荷花漸漸開(kāi)放的景象。

　　角色區(qū)

　　加工救生圈

　　美工紙若干、蠟筆、記號(hào)筆

　　幼兒自己設(shè)計(jì)不同的游泳圈，并進(jìn)行裝飾后吊掛在一細(xì)繩上展示叫賣(mài)。

　　彩泥做西瓜

　　彩泥若干、塑料墊板刀片若干

　　用紅色彩泥做瓜瓤，綠色彩泥做瓜皮，用塑料墊板刀片玩切西瓜賣(mài)西瓜的游戲。

　　五、 活動(dòng)建議：

　　1、此主題具有一定的時(shí)間性，適宜在五月中旬以后夏天來(lái)臨時(shí)開(kāi)展。

　　2、根據(jù)中班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、興趣需要，結(jié)合主題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在三~四周的時(shí)間里，選擇一些與幼兒感興趣、與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)較密切的子主題開(kāi)展活動(dòng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/326802.html

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