設(shè)計背景：幼兒園的周末活動，是多年的傳統(tǒng)教學(xué)活動項目之一，是每個幼兒喜歡的場所，每周末全園的老師和幼兒歡聚一堂，以班級為單位展示平時學(xué)習(xí)內(nèi)容，游戲、歌曲、舞蹈、故事、詩歌都行，有時老師和家長也同時參加表演，但不要求刻意花精力為表演而表演，時間不能太長或太短，本班幼兒年齡4歲左右，人數(shù)較多，參與內(nèi)容少感覺單調(diào)，內(nèi)容多繁瑣占時間，根據(jù)本班幼兒年齡特點和平時學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，以及表演要關(guān)注每位幼兒參加的要求，我為本班設(shè)計主題活動：豐收果實不能丟。

　　活動內(nèi)容：1 詩歌《 春來了 》 2 律動和節(jié)奏樂《加油干》 3 古詩 《 憫農(nóng)》4 歌表演《拾豆豆》

　　活動目標(biāo)：1 教育幼兒珍惜勞動成果，愛惜糧食。2 感受勞動的情景和農(nóng)作物生長過程。3 模仿種地的動作，體驗游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　1 道具有 兜兜、草帽、鋤頭、籃子、鐮刀、扁擔(dān)、小顆粒圓球（代替豆豆）、音樂《加油干》《拾豆豆》

　　2 平時學(xué)習(xí)過的詩歌《春來了》、《憫農(nóng)》、律動《加油干》3 打擊樂器若干。

　　活動過程：

　　1《春來了》 一幼兒單獨上臺持話筒朗誦詩歌：一粒小種子，睡在泥土里，春風(fēng)吹吹它，春雨吻吻它，太陽公公叫醒它，春來了，春來了，種子種子快發(fā)芽，種子睜開眼，伸出綠芽芽。后臺一排幼兒隨詩歌內(nèi)容做動作，扮演種子發(fā)芽了。

　　2 《加油干》 后排的扮演種子的幼兒拿起身前的打擊樂，隨音樂節(jié)奏按老師的要求敲擊。前臺幼兒四人一組隨樂段出場，做相應(yīng)的動作后下場，第一樂段 用鋤頭挖地，第二樂段 提籃子播種，第三樂段 拿鐮刀 割麥，第四樂段 扛扁擔(dān)挑筐，每一個樂段的前奏有一個場內(nèi)相應(yīng)背景音，（挖地咯，播種咯，割麥子咯，豐收咯）以提示幼兒出場和進場。

　　3 單個幼兒背誦《憫農(nóng)》，并解說這是幼兒園老師教我們的古詩，她要我們懂得愛惜糧食。其他幼兒這時紛紛上臺站好隊形，為下一歌表演做準備。

　　4 全體幼兒表演《拾豆豆》，按樂段有整體的，有一對一手拉手的，根據(jù)歌詞內(nèi)容變換動作，最后一個樂段由老師把“豆豆”拋在場地上，要求每個幼兒最少拾到兩個豆豆或以上，最后幼兒手持豆豆或揣在兜兜里亮相，深化主題豐收果實不能丟，顆粒要歸倉。

　　5 隨結(jié)尾樂曲聲中，幼兒手舉豆豆一個接一個一字隊形退場。

　　活動反思：1 每個內(nèi)容圍繞主題豐收果實不能丟而展開，詩歌、律動、節(jié)奏樂，歌表演串聯(lián)一起，一氣合成，活動形式不重復(fù)，內(nèi)容不跑題，中心思想明確，時間不太長，幼兒也感興趣，效果較好。2 關(guān)注全體幼兒，留心觀察幼兒個性特點，發(fā)揮其長處，分角色進行表演，每個人都有展示的平臺。3 老師要留心收集平時活動的點滴素材，用心編織，薄積厚發(fā)，我們的活動會更加豐富多采。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/339122.html

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