活動目標(biāo):
1、知道紅、黃、藍(lán)是三原色,通過操作了解任意兩種顏色相混會產(chǎn)生一種新的顏色。
2、能夠大膽嘗試探索,感受顏色變化的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、紅黃藍(lán)三種顏色的彩泥、蠟筆、盤子若干、剪刀人手一把。
2、顏色記錄表、涂色記錄紙人手一張。
3、白板課件、電視機(jī)、電腦。
活動過程:
一、出示課件,認(rèn)識三原色。
師:今天老師給大家?guī)砹巳齻朋友,會是誰呢?先來聽聽它們的自我介紹吧!
(播放課件)大家好,我是紅色;我是黃色;我是藍(lán)色。我們?nèi)齻是好朋友,我們有一個共同的名字,小朋友們,你們知道嗎?
師:你們知道嗎?
小結(jié):對,紅、黃、藍(lán)這三種顏色有一個共同的名字叫三原色。
二、探索三原色兩兩相加融合可以產(chǎn)生一種新的顏色。
師:今天三個顏色朋友要去彩色城玩,可是彩色城的城門關(guān)著,怎樣才能進(jìn)去呢?聽聽彩色城的主人是怎么說的。úシ耪n件)歡迎你們來彩色城,不過要打開城門必須用六個顏色填滿鎖上的六個扇形才行。
師:紅娃娃說:“我有紅顏色,我先來。”黃娃娃說:“瞧我的,我有黃顏色。”藍(lán)娃娃說:“還有我,我有藍(lán)顏色。”(邊說邊操作課件)
師:現(xiàn)在有幾種顏色?城門能打開嗎?為什么呢?那剩下的三個地方有可能是什么顏色呢?
師:那到底有哪些顏色呢,我們來聽聽彩色城的主人是怎么說的,好嗎?(播放課件)主人:那剩下來的三個地方可不是隨便什么顏色都能填的,一定要紅、黃、藍(lán)三種顏色兩兩相加后出現(xiàn)的顏色才行,小朋友們快點幫幫顏色寶寶吧!
師:剛才彩色城的主人說了,一定要紅、黃、藍(lán)三種顏色兩兩相加后出現(xiàn)的顏色才行。(課件出示記錄表)想一想,紅色可以和什么顏色加在一起?還可以和哪種顏色加在一起?還有哪兩種顏色可以加在一起?我們每組都有一個盤子,盤子里就是紅黃藍(lán)三原色的彩泥。
師:那一會操作的時候,每次取兩種顏色,揉的時候要把顏色揉得均勻一點,最后把揉出的新顏色貼在這張記錄表旁邊的空格里,明白了嗎?那就開始吧。úシ乓魳罚
<<<12>>>本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/380079.html
相關(guān)閱讀:幼兒園中班線條畫教案:有趣的房子-
中班美術(shù):看看畫畫
中班美術(shù):《風(fēng)車》教案設(shè)計
中班美術(shù)教案 五顏六色的熱帶魚
幼兒撕紙畫活動:春天的樹