教學目標

　　1、樂意參與活動，體驗玩石頭的樂趣

　　2、學習按石頭的特征有規(guī)律的進行排序

　　3、發(fā)展幼兒的數數和分類、排序的能力

　　教學準備

　　石頭若干，每人一只筐

　　教學過程

　　一導入

　　講故事，引導幼兒一起去鋪路

　　二撿石頭

　　1、觀察石頭

　　1看看這里有多少石頭？

　　2這些石頭是怎么樣的？

　　3小結：原來石頭是各種各樣的。有大有小，有的粗糙，有的光滑。

　　2、撿石頭——能數量撿石頭

　　1聽口令撿石頭

　　2聽拍手聲撿石頭

　　3石頭排隊，你撿了幾塊石頭？

　　3、分類

　　把撿到的石頭送回家：光滑的石頭放在紅筐里，粗糙的石頭放在綠筐里

　　4、撿石頭

　　1要求幼兒在規(guī)定的時間里撿不同的石頭

　　2數數你撿到了多少石頭？

　　三鋪路

　　1、幼兒自由鋪路

　　2、交流：你用石頭是怎么鋪的？老師把幼兒的鋪法陳列在黑板上

　　3、學別人的方法鋪路

　　4、學習按間隔的方法進行鋪路

　　巨鹿縣直幼兒園 王立建

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/400956.html

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