1.學(xué)念兒歌《鉛筆盒里的朋友》
2.知道鉛筆盒里的各種學(xué)習(xí)用具及其在學(xué)習(xí)中的用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1只鉛筆盒、里面放有鉛筆、卷筆刀、橡皮、直尺等文具。
活動(dòng)過(guò)程
1.說(shuō)一說(shuō)：鉛筆盒里的朋友
(1)教師念兒歌《鉛筆盒里的朋友》第一段：鉛筆盒，長(zhǎng)方方，學(xué)習(xí)用具里面藏。輕輕打開(kāi)盒蓋子，每個(gè)朋友來(lái)幫忙。
(2)教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)鉛筆盒里一般會(huì)有哪些朋友?
2.學(xué)念兒歌
(1)教師完整念兒歌《鉛筆盒里的朋友》，幼兒欣賞。
(2)了解鉛筆、直尺、卷筆刀、橡皮的用途。
①教師：有哪些朋友藏在里面?
②教師：我們?yōu)槭裁匆獛сU筆?應(yīng)該怎樣正確地握筆?教幼兒正確的握筆姿勢(shì)。
③教師：你是怎么畫(huà)直線的?直尺有什么用處?你們會(huì)用直尺畫(huà)直線嗎?
請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試用直尺畫(huà)直線，說(shuō)說(shuō)用直尺畫(huà)直線的注意點(diǎn)。
④教師：卷筆刀是用來(lái)做什么的?請(qǐng)幼兒嘗試用卷筆刀，體會(huì)卷筆刀的方便，并說(shuō)說(shuō)用卷筆刀卷筆時(shí)應(yīng)注意什么?
⑤橡皮的用處又是什么呢?請(qǐng)幼兒并說(shuō)說(shuō)用橡皮擦?xí)r，該怎么做才能擦得又干凈又能讓紙平整。
(3)幼兒學(xué)念兒歌《鉛筆盒里的朋友》。進(jìn)一步了解鉛筆盒里的學(xué)習(xí)用具的用途。
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