(一)活動目標(biāo)
1、在活動中接觸殘疾人,了解殘疾人,增強(qiáng)對殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德,學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識。
3、從身邊做起,關(guān)心、幫助隨班就讀的弱智兒童。
(二)活動準(zhǔn)備
1、帶領(lǐng)幼兒參觀社會福利院,并拍參觀活動錄像片。
2、為殘疾兒童做一件好事。
(三)活動過程
1、導(dǎo)入活動,引起幼兒。
師:前幾天,我們參觀了社會福利院,你們在那里看到了什么?
幼A:社會福利院里有許多小朋友不會講話,只會哇哇地叫,在為
他們做手勢。
幼B:我看到幾個(gè)小朋友不會走路,手腳都特別短,還有的腳沒有了,
只能坐在輪椅上。
幼C:有的小朋友眼睛看不見,他們讀書用手摸,走路用一根棒敲著走,
真可憐。
師:這些身體有缺陷的人我們叫他"殘疾人",這些孩子身體殘疾以后
非常痛苦,生活、學(xué)習(xí)都很困難。你愿意自己變成殘疾人嗎?
幼:不愿意!
師:讓我們來看看這些小哥哥、小姐姐是怎么變成殘疾人的。
2、觀看參觀活動的錄像片(選段1),對幼兒進(jìn)行安全教育。
師:老師把那天的活動錄了下來,你們看哥哥、姐姐和小弟弟怎么了?
他們的眼睛為什么看不見了?他們對小朋友說了些什么?
幼A:哥哥小時(shí)候玩炮仗把眼睛炸傷了,他說,現(xiàn)在我什么也看不見,
心里真后悔。
幼B:小弟弟說,他生下來眼睛就看不見。
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