活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的活動(dòng)方式是多種多樣的。

　　2.嘗試用肢體動(dòng)作模仿動(dòng)物的活動(dòng)方式。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的活動(dòng)方式是多種多樣的。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　嘗試用肢體動(dòng)作模仿動(dòng)物的活動(dòng)方式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去動(dòng)物園觀察動(dòng)物。

　　2.材料配套：教育掛圖。人手一張背景圖、小動(dòng)物圖片若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1.觀察掛圖。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，說說掛圖上有哪些動(dòng)物。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒觀察掛圖上動(dòng)物的活動(dòng)方式，說說：掛圖上的動(dòng)物都有哪些活動(dòng)方式？哪些動(dòng)物是用腳行走的？哪些是在天上飛的？哪些動(dòng)物是在水里游的？

　　2.說說動(dòng)物活動(dòng)的方式。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒說說動(dòng)物有哪些活動(dòng)方式。

　�。�2）教師結(jié)合掛圖，小結(jié)：小鳥有兩只腳，也能在地上行走，但主要是在空中飛行。河里的小魚只能在水里游；而鱷魚也有腳，即可以在水里游，也可以在陸地上行走。猴子、老虎、兔子、斑馬是靠腳來行走的。蛇是靠身上的鱗片與地面的摩擦來行走的，動(dòng)物們的活動(dòng)方式多種多樣。

　　3.送小動(dòng)物回家。

　　引導(dǎo)幼兒按照動(dòng)物的活動(dòng)方式把小動(dòng)物貼在合適的背景圖上。

　　4.模仿游戲。

　　引導(dǎo)幼兒模仿動(dòng)物活動(dòng)的游戲。玩法：幼兒模仿動(dòng)物活動(dòng)，邊做動(dòng)作邊說：我是XX，我會(huì)飛（跑、跳、游）

　　5.引導(dǎo)幼兒放松，活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)延伸：

　　區(qū)域活動(dòng)：提供《動(dòng)物世界》的錄像或有關(guān)動(dòng)物的圖片，供幼兒欣欣賞。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/552775.html

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