繪畫可以鍛煉幼兒多方面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的想象力，讓幼兒在繪畫中自由發(fā)揮，還可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、思維等等。繪畫是文化教育必不可少的組成部分，繪畫是啟蒙教育。本節(jié)課活動是水墨畫《熊貓》，為了讓幼兒了解熊貓的外形特征，通過學習用水墨畫來體現(xiàn)熊貓的外形特征，知道熊貓是中國的國寶，是國家一級保護動物。在平時很少用毛筆作畫，幼兒對繪畫水墨畫《熊貓》很感興趣，我們先通過圖片來了解熊貓。

　　在活動的開始，我已經調好了墨水，為了避免幼兒弄臟衣服，我先給幼兒示范的畫了衣服水墨畫《熊貓的一家》，借著這個機會，我給幼兒講訴了繪畫水墨畫，應該如何運用毛筆和一些相關的技巧，還有注意事項。幼兒對水墨畫《熊貓》非常感興趣，學起來也很認真，激發(fā)幼兒愛護熊貓，并學習正確的執(zhí)筆方法。在此基礎上引導幼兒作畫，幼兒們大部分作品都畫得很好。之后為了培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力，讓幼兒自由的去繪畫熊貓，每個孩子畫的熊貓動態(tài)都不一樣。因為老師在引導幼兒欣賞時，讓幼兒觀察了不同的動態(tài)。通過精心的設計本節(jié)課幼兒們完成的都非常好，教學也非常成功。

　　

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