活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律，了解三拍子歌曲節(jié)奏的特點(diǎn)。

　　2、 通過(guò)多種游戲形式來(lái)熟悉歌詞，能優(yōu)美和活潑輕快的歌聲演唱歌曲。

　　3、通過(guò)輕松的游戲活動(dòng)，感受音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　已學(xué)過(guò)的律動(dòng)，柳樹(shù)紙條1根。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：復(fù)習(xí)律動(dòng)《春之舞》

　　師：春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，小動(dòng)物們開(kāi)心地跳起舞來(lái)了，小朋友，你們開(kāi)心快樂(lè)嗎？那我們也來(lái)跳一支優(yōu)美的舞蹈向客人老師表達(dá)一下自己愉快地心情吧。

　　二、基本部分

　　1、 出示柳枝，幫助幼兒來(lái)理解歌詞

　　師：剛才這支優(yōu)美的舞蹈里說(shuō)了一個(gè)好聽(tīng)故事，你們猜猜說(shuō)的誰(shuí)的故事呢？（柳樹(shù)）

　�。�1）教師出示柳枝。

　　提問(wèn)：這是柳樹(shù)姑娘的什么？（頭發(fā)、辮子等）

　　師：柳樹(shù)姑娘可愛(ài)漂亮了，你們聽(tīng)聽(tīng)她在做什么？

　　（2）教師朗誦歌詞

　　提問(wèn)：柳樹(shù)姑娘把辮子甩進(jìn)了哪里？為什么甩進(jìn)池塘？洗洗干凈漂亮嗎？是啊，洗洗干凈，多么漂亮！

　　2、 手指游戲《柳樹(shù)姑娘》

　　師：老師用我雙手來(lái)做柳樹(shù)姑娘，手指做她的辮子，看看我的手指怎么來(lái)表演得。

　�。�1） 教師邊演唱邊用手指做動(dòng)作。

　　提問(wèn)：老師怎么用手指做動(dòng)作的呀？幼兒討論

　　教師重點(diǎn)指出：每次換手是在每句句首以及三拍子的強(qiáng)弱弱的特點(diǎn)，如：“洗洗干凈，多么漂亮”處，老師的指頭點(diǎn)了幾下，這樣就重點(diǎn)突出了三拍子的特點(diǎn)。

　　教師在講解重點(diǎn)的時(shí)候，并進(jìn)行示范，幫助幼兒掌握重難點(diǎn)：優(yōu)美和活潑輕快地不同演唱。

　�。�2） 教師引導(dǎo)幼兒來(lái)進(jìn)行手指游戲《柳樹(shù)姑娘》

　　師：你們想用手來(lái)做柳樹(shù)姑娘嗎？（想）

　　幼兒邊演唱邊做手指游戲。

　　3、 身體游戲《柳樹(shù)姑娘》

　　師：現(xiàn)在老師用身體來(lái)做柳樹(shù)姑娘，你們說(shuō)用身體的哪里來(lái)做長(zhǎng)唱的辮子呢？（手臂）

　�。�1） 教師用邊唱邊用手臂來(lái)做動(dòng)作。

　　（2） 教師引導(dǎo)幼兒邊唱來(lái)用手臂表演。

　　師：除了用長(zhǎng)長(zhǎng)地手臂來(lái)表演辮子，身體還有是長(zhǎng)長(zhǎng)地哪里可以做辮子呢？（腿）

　　（3）教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)用腿表演。（2遍）

　　4、嘗試拓展提升：和聲伴唱

　　（1）師生和聲伴唱

　　（2）幼兒分男女組和聲伴唱

　　重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：伴唱一定要用輕輕地的聲音。

　　三、結(jié)束部分

　　隨著《柳樹(shù)姑娘》音樂(lè)，幼兒踏著三拍子舞步離場(chǎng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/804982.html

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