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小班語(yǔ)言案例與反思:我們不怕冷

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班教學(xué)反思 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、會(huì)朗誦兒歌《我們不怕冷》,積極交流表達(dá)自己的見(jiàn)解。

  2、能勇敢地參加體育鍛煉,不怕寒冷。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、活動(dòng)前帶幼兒到戶外散步,感受氣溫的變化。

  2、皮球、沙包等體育用品若干。

  活動(dòng)流程 一、戶外活動(dòng),感受“冷”。

  1、帶幼兒到戶外去,停留幾分鐘。幼兒因寒冷或風(fēng)吹到身上,會(huì)產(chǎn)生冷的感覺(jué)。

  2、天氣變冷了,想什么辦法,能使我們暖和起來(lái)?(要穿厚厚的衣服,外出時(shí)要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、烤火、開(kāi)空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng),多鍛煉身體)

  3、在幼兒園最好用哪種方法?(多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)

  (請(qǐng)幼兒回教室討論)

  教師小結(jié):天氣變冷了,要多穿衣服、戴上手套和帽子、圍上圍巾、吃熟的東西、要多活動(dòng)、積極鍛煉身體。

  二、欣賞兒歌《我們不怕冷》。

  1、教師朗誦兒歌《我們不怕冷》。

  2、教師提問(wèn),引導(dǎo)幼兒用兒歌中的語(yǔ)句回答:

  冬天的天氣怎么樣,兒歌中是怎么說(shuō)的?

  小鳥(niǎo)說(shuō)了什么?小貓說(shuō)了什么?小朋友呢?(冬天,小鳥(niǎo)、小貓都說(shuō)冷,而小朋友說(shuō)不怕冷)

  三、帶領(lǐng)幼兒編上動(dòng)作,說(shuō)兒歌。

  “誰(shuí)能跟老師一起把這個(gè)有趣的兒歌完整的說(shuō)下來(lái)!”教師帶領(lǐng)邊做動(dòng)作,邊練習(xí)說(shuō)兒歌。

  四、教育幼兒冬天要勇敢、不怕冷。

  教師:天氣冷了,怎樣做一個(gè)勇敢的小朋友呢? 我的創(chuàng)新

  活動(dòng)流程   (堅(jiān)持每天上幼兒園,不睡懶覺(jué),鍛煉身體)

  五、延伸活動(dòng):

  教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做操、跑步,鍛煉身體。

  小結(jié)及反思   1、讓孩子欣賞兒歌后,通過(guò)提問(wèn)讓孩子理解內(nèi)容。兒歌生動(dòng)、有趣而且簡(jiǎn)單,孩子兩遍就可掌握。

  2、天氣冷了,許多幼兒怕冷都遲遲來(lái)園,也不愿走出教室參加運(yùn)動(dòng)。但作為教育者,就要培養(yǎng)他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境,多多鍛煉,提高身體素質(zhì),讓幼兒健康發(fā)展。對(duì)于小班的幼兒,他們能通過(guò)自己的親生體驗(yàn)來(lái)感受天氣的變化,對(duì)于冷了怎么辦,他們已經(jīng)有一定經(jīng)驗(yàn)了。通過(guò)互相的交流與溝通,幼兒之間能相互學(xué)習(xí)。平日的戶外活動(dòng)多組織游戲的游戲,讓孩子慢慢喜歡上運(yùn)動(dòng)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/820474.html

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