活動名稱：樂樂的靴子教學目標：1、聽懂故事內(nèi)容，能復述故事主要情節(jié)。

　　2、感受故事的情趣，懂得關心生病的同伴。

　　活動準備：1、故事錄音，故事里的人物頭飾紅靴子等道具。

　　2、教學掛圖《樂樂的靴子》。

　　3、《語言》上P2～3。

　　活動過程

　　一、欣賞故事教師講故事，幼兒傾聽，想象故事描述的情景。

　　故事里有哪幾個小動物，它們分別把紅靴子當成了什么？

　　出示教學掛圖，讓幼兒聽錄音，再次欣賞故事。

　　二、幼兒討論你喜歡樂樂嗎？為什么？同伴生病你會為他做什么？

　　三、 講故事幼兒閱讀畫冊《樂樂的靴子》。聽老師大聲逐圖講故事，并在教師的引導下學說其中的對話。

　　引導幼兒看圖，練習講故事。

　　四、表演故事教師和幼兒一起輪流扮演樂樂，表演故事，讓幼兒進一步解故事內(nèi)容。

　　五、活動結(jié)束六、課后回顧

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/838430.html

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