活動名稱：樂樂的靴子教學(xué)目標(biāo)：1、聽懂故事內(nèi)容，能復(fù)述故事主要情節(jié)。

　　2、感受故事的情趣，懂得關(guān)心生病的同伴。

　　活動準(zhǔn)備：1、故事錄音，故事里的人物頭飾紅靴子等道具。

　　2、教學(xué)掛圖《樂樂的靴子》。

　　3、《語言》上P2～3。

　　活動過程

　　一、欣賞故事教師講故事，幼兒傾聽，想象故事描述的情景。

　　故事里有哪幾個小動物，它們分別把紅靴子當(dāng)成了什么？

　　出示教學(xué)掛圖，讓幼兒聽錄音，再次欣賞故事。

　　二、幼兒討論你喜歡樂樂嗎？為什么？同伴生病你會為他做什么？

　　三、 講故事幼兒閱讀畫冊《樂樂的靴子》。聽老師大聲逐圖講故事，并在教師的引導(dǎo)下學(xué)說其中的對話。

　　引導(dǎo)幼兒看圖，練習(xí)講故事。

　　四、表演故事教師和幼兒一起輪流扮演樂樂，表演故事，讓幼兒進(jìn)一步解故事內(nèi)容。

　　五、活動結(jié)束六、課后回顧

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/838430.html

相關(guān)閱讀：幼兒園中班講述語言教案：小老鼠做蛋糕
幼兒園的樹
中班語言《弟弟追小雞》教案與反思
中班語言活動：蘋果紅了
中班第二學(xué)期語言活動??給媽媽的信