、被顒幽繕(biāo):⑴能感受春天的氣息和發(fā)現(xiàn)花草、樹木的變化。
⑵樂意在教師的引導(dǎo)下觀察初春的景色,喜愛春天。
、不顒訙(zhǔn)備:帶領(lǐng)幼兒觀察發(fā)芽的樹。學(xué)會歌曲《小燕子》
、郴顒舆^程:
、糯禾煺媸娣——到戶外感受春天的天氣
帶幼兒到戶外曬太陽,鼓勵幼兒表達(dá)陽光照在身上的感受,感知春天來了天氣暖和了。
⑵花草、樹木怎么了——觀察春天的花草、樹木
同幼兒邊走邊欣賞春天的花草、樹木,知道春天的花是五顏六色的,小草變綠了,大樹長出了綠芽。
、俏艺业搅舜禾——表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)
a.“你找到了春天嗎?它藏在哪里?”請幼兒一一說出來。
b、引導(dǎo)猶如運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)
c、全班演唱歌曲《小燕子》
、葞幼兒到戶外游戲結(jié)束活動!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/895512.html
相關(guān)閱讀:幼兒園大班下學(xué)期多元智能教案:牙刷的表演節(jié)
大班語言:小熊請客
幼兒園大班語言教案:春雨的色彩(散文)
大班語言教案:我們都是好朋友
大班語言:過橋米線的來歷